Папоротник состав слова: ПАПОРОТНИК — разбор слова по составу (морфемный разбор)
Разбор по составу (морфемный) слова «папоротники»
Здесь, в непосредственной близости от дороги, произрастают древесные представители свыше 50 видов; здесь же можно увидеть практически все папоротники района Сочи и многие травянистые растения.
Как и костенец волосовидный, совсем уж миниатюрный папоротник, дербянка поселяется на каменных стенах и обрывах.
С папоротником связаны сказочные сюжеты и народные поверья.
Изучаются также возможности культивирования того грациозного папоротника в ботанических садах и парках Белоруссии, чтобы, случись беда с природной популяцией, он не исчез из флористических списков нашей республики, куда попал только 5 лет назад.
Ничего не могу вам сказать о поисках кладов, будущих свадьбах, цветущем папоротнике.
Страусник обычно растёт в верхнегорном поясе, тогда как предыдущие папоротники чаще встретишь в прибрежной зоне.
Зина исчезает за изгородью, а через несколько минут, когда она доходит до самого страшного места, где особенно густо обступают тропу заросли ежевики, папоротников, бузины, вдруг раздаётся её голос.
Растет этот папоротник и в ГДР, где, как и в Польше, является охраняемым видом и занесен в национальные Красные книги.
Этот красивый и нежный папоротник можно обнаружить во многих местах земного шара; встречается он и в Сочи, местами образуя занавеси из ажурных листочков.
Низина сменилась возвышенностью, почва под ногами окрепла, и болотные травы уступили место папоротникам и хвощам.
Разобрать слово по составу, что это значит?
Разбор слова по составу один из видов лингвистического исследования, цель которого — определить строение или состав слова, классифицировать морфемы по месту в слове и установить значение каждой из них. В школьной программе его также называют морфемный разбор. Сайт how-to-all поможет вам правильно разобрать по составу онлайн любую часть речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, числительное.
План: Как разобрать по составу слово?
При проведении морфемного разбора соблюдайте определённую последовательность выделения значимых частей. Начинайте по порядку «снимать» морфемы с конца, методом «раздевания корня». Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумного деления. Определяйте значения морфем и подбирайте однокоренные слова, чтобы подтвердить правильность анализа.
- Записать слово в той же форме, как в домашнем задании. Прежде чем начать разбирать по составу, выяснить его лексическое значение (смысл).
- Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи:
- изменяемое (есть окончание) или неизменяемое (не имеет окончания)
- имеет ли оно формообразующий суффикс?
- Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать — изменяемая часть будет окончанием. Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон(), друг(), слышимость(), благодарность(), покушал().
- Выделить основу слова — это часть без окончания (и формообразующего суффикса).
- Обозначить в основе приставку (если она есть). Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без.
- Определить суффикс (если он есть). Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение.
- Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть — это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
- Если в слове два (и более) корня, обозначить соединительную гласную (если она есть): листопад, звездолёт, садовод, пешеход.
- Отметить формообразующие суффиксы и постфиксы (если они есть)
- Перепроверить разбор и значками выделить все значимые части
В начальных классах разобрать по составу слово — значит выделить окончание и основу, после обозначить приставку с суффиксом, подобрать однокоренные слова и затем найти их общую часть: корень, — это всё.
* Примечание: Минобразование РФ рекомендует три учебных комплекса по русскому языку в 5–9 классах для средних школ. У разных авторов морфемный разбор по составу различается подходом. Чтобы избежать проблем при выполнении домашнего задания, сравнивайте изложенный ниже порядок разбора со своим учебником.Порядок полного морфемного разбора по составу
Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор предпочтительно связать с разбором словообразовательным. Такой анализ называется формально-смысловым.
- Установить часть речи и выполнить графический морфемный анализ слова, то есть обозначить все имеющиеся морфемы.
- Выписать окончание, определить его грамматическое значение. Указать суффиксы, образующие формуслова (если есть)
- Записать основу слова (без формообразующих морфем: окончания и формообразовательных суффиксов)
- Найди морфемы. Выписать суффиксы и приставки, обосновать их выделение, объяснить их значения
- Корень: свободный или связный. Для слов со свободными корнями составить словообразовательную цепочку: «пис-а-ть → за-пис-а-ть → за-пис-ыва-ть», «сух(ой) → сух-арь() → сух-ар-ниц-(а)». Для слов со связными корнями подобрать одноструктурные слова: «одеть-раздеть-переодеть».
- Записать корень, подобрать однокоренные слова, упомянуть возможные варьирования, чередования гласных или согласных звуков в корнях.
Как найти морфему в слове?
Пример полного морфемного разбора глагола «проспала»:
- окончание «а» указывает на форму глагола женского рода, ед.числа, прошедшего времени, сравним: проспал-и;
- основа форы — «проспал»;
- два суффикса: «а» — суффикс глагольной основы, «л» — этот суффикс, образует глаголы прошедшего времени,
- приставка «про» — действие со значением утраты, невыгоды, ср.: просчитаться, проиграть, прозевать;
- словообразовательная цепочка: сон — проспать — проспала;
- корень «сп» — в родственных словах возможны чередования сп//сн//сон//сып. Однокоренные слова: спать, уснуть, сонный, недосыпание, бессонница.
ЦВЕТУЩИЙ ПАПОРОТНИК — разбор слова по составу (морфемный разбор)
ЦВЕСТИ́, цвету́, цветёшь; прош. цвёл, цвела́, —ло́; прич. наст. цвету́щий, —ту́щ, -а, -е; прич. прош. цве́тший; несов. 1. Раскрывшись, распустившись, быть в поре цветения (о цветах).
Все значения слова «цвести»ЦВЕТУ́ЩИЙ, —ая, —ее. 1. Прич. наст. от цвести.
Все значения слова «цветущий»ПА́ПОРОТНИК, -а, м. Высшее споровое растение с крупными, сильно рассеченными или сложными листьями.
Все значения слова «папоротник»Поэтому, прежде чем отправляться на поиски цветущего папоротника, оглянитесь вокруг.
Тот, кто осмелится пойти ночью в лес, отыскать цветущий папоротник и сорвать цветок, получит способность понимать язык животных и отыскивать клады.
С давних пор в представлении многих народов папоротники связывают с различными суевериями и легендами, что во многом обусловлено специфическими свойствами папоротниковидных (например, тем, что никто и никогда не видел
- (все предложения)
Разбор по составу (морфемный) слова «папоротником»
Здесь, в непосредственной близости от дороги, произрастают древесные представители свыше 50 видов; здесь же можно увидеть практически все папоротники района Сочи и многие травянистые растения.
Как и костенец волосовидный, совсем уж миниатюрный папоротник, дербянка поселяется на каменных стенах и обрывах.
С папоротником связаны сказочные сюжеты и народные поверья.
Изучаются также возможности культивирования того грациозного папоротника в ботанических садах и парках Белоруссии, чтобы, случись беда с природной популяцией, он не исчез из флористических списков нашей республики, куда попал только 5 лет назад.
Ничего не могу вам сказать о поисках кладов, будущих свадьбах, цветущем папоротнике.
Страусник обычно растёт в верхнегорном поясе, тогда как предыдущие папоротники чаще встретишь в прибрежной зоне.
Зина исчезает за изгородью, а через несколько минут, когда она доходит до самого страшного места, где особенно густо обступают тропу заросли ежевики, папоротников, бузины, вдруг раздаётся её голос.
Растет этот папоротник и в ГДР, где, как и в Польше, является охраняемым видом и занесен в национальные Красные книги.
Этот красивый и нежный папоротник можно обнаружить во многих местах земного шара; встречается он и в Сочи, местами образуя занавеси из ажурных листочков.
Низина сменилась возвышенностью, почва под ногами окрепла, и болотные травы уступили место папоротникам и хвощам.
Разобрать слово по составу, что это значит?
Разбор слова по составу один из видов лингвистического исследования, цель которого — определить строение или состав слова, классифицировать морфемы по месту в слове и установить значение каждой из них. В школьной программе его также называют морфемный разбор. Сайт how-to-all поможет вам правильно разобрать по составу онлайн любую часть речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, числительное.
План: Как разобрать по составу слово?
При проведении морфемного разбора соблюдайте определённую последовательность выделения значимых частей. Начинайте по порядку «снимать» морфемы с конца, методом «раздевания корня». Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумного деления. Определяйте значения морфем и подбирайте однокоренные слова, чтобы подтвердить правильность анализа.
- Записать слово в той же форме, как в домашнем задании. Прежде чем начать разбирать по составу, выяснить его лексическое значение (смысл).
- Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи:
- изменяемое (есть окончание) или неизменяемое (не имеет окончания)
- имеет ли оно формообразующий суффикс?
- Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать — изменяемая часть будет окончанием. Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон(), друг(), слышимость(), благодарность(), покушал().
- Выделить основу слова — это часть без окончания (и формообразующего суффикса).
- Обозначить в основе приставку (если она есть). Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без.
- Определить суффикс (если он есть). Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение.
- Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть — это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
- Если в слове два (и более) корня, обозначить соединительную гласную (если она есть): листопад, звездолёт, садовод, пешеход.
- Отметить формообразующие суффиксы и постфиксы (если они есть)
- Перепроверить разбор и значками выделить все значимые части
В начальных классах разобрать по составу слово — значит выделить окончание и основу, после обозначить приставку с суффиксом, подобрать однокоренные слова и затем найти их общую часть: корень, — это всё.
* Примечание: Минобразование РФ рекомендует три учебных комплекса по русскому языку в 5–9 классах для средних школ. У разных авторов морфемный разбор по составу различается подходом. Чтобы избежать проблем при выполнении домашнего задания, сравнивайте изложенный ниже порядок разбора со своим учебником.Порядок полного морфемного разбора по составу
Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор предпочтительно связать с разбором словообразовательным. Такой анализ называется формально-смысловым.
- Установить часть речи и выполнить графический морфемный анализ слова, то есть обозначить все имеющиеся морфемы.
- Выписать окончание, определить его грамматическое значение. Указать суффиксы, образующие формуслова (если есть)
- Записать основу слова (без формообразующих морфем: окончания и формообразовательных суффиксов)
- Найди морфемы. Выписать суффиксы и приставки, обосновать их выделение, объяснить их значения
- Корень: свободный или связный. Для слов со свободными корнями составить словообразовательную цепочку: «пис-а-ть → за-пис-а-ть → за-пис-ыва-ть», «сух(ой) → сух-арь() → сух-ар-ниц-(а)». Для слов со связными корнями подобрать одноструктурные слова: «одеть-раздеть-переодеть».
- Записать корень, подобрать однокоренные слова, упомянуть возможные варьирования, чередования гласных или согласных звуков в корнях.
Как найти морфему в слове?
Пример полного морфемного разбора глагола «проспала»:
- окончание «а» указывает на форму глагола женского рода, ед.числа, прошедшего времени, сравним: проспал-и;
- основа форы — «проспал»;
- два суффикса: «а» — суффикс глагольной основы, «л» — этот суффикс, образует глаголы прошедшего времени,
- приставка «про» — действие со значением утраты, невыгоды, ср.: просчитаться, проиграть, прозевать;
- словообразовательная цепочка: сон — проспать — проспала;
- корень «сп» — в родственных словах возможны чередования сп//сн//сон//сып. Однокоренные слова: спать, уснуть, сонный, недосыпание, бессонница.
ЦВЕТ ПАПОРОТНИКА — разбор слова по составу (морфемный разбор)
ЦВЕТ1, -а (-у), предл.
ЦВЕТ2, -а, предл. в цве́те и в цвету́, м. 1. обычно мн. ч. (цветы́, —о́в), ед. ч. устар. и прост. То же, что цветок. Живые цветы. Искусственные цветы.
Все значения слова «цвет»ПА́ПОРОТНИК, -а, м.
– Для приготовления эликсир предвидения ви взяль один большой лист лопух и завернуль в него цветок папоротник и мелко толчёный камень агат.
Изредка на поверхность всплывал то разваренный лопух, то цветок папоротника.
Ведь в ту ночь он ходил искать цветок папоротника, а тут цветок сам упал в его лапти.
- (все предложения)
Лекция 3. Словообразование: аффикация, преобразование, композиция
- Ресурс исследования
-
Проводить исследования
- Искусство и гуманитарные науки
- Бизнес
- Инженерная технология
- Иностранный язык
- История
- Математика
- Наука
- Социальная наука
Лучшие подкатегории
- Продвинутая математика
- Алгебра
- Исчисление
- Геометрия
- Линейная алгебра
- Предалгебра
- Предварительный расчет
- Тригонометрия
- другое →
Лучшие подкатегории
- Астрофизика
- Биология
- Химия
- Науки о Земле
- Наука об окружающей среде
- Физика
- другое →
Лучшие подкатегории
- Антропология
- Политология
- Психология
- Социология
- другое →
Лучшие подкатегории
- Бухгалтерский учет
- Экономика
- Финансы
- Менеджмент
- другое →
Лучшие подкатегории
- Аэрокосмическая техника
- Биоинженерия
- Химическая инженерия
- Гражданское строительство
- Компьютерные науки
- Электротехника
- Промышленное проектирование
- Машиностроение
- Веб-дизайн
- другое →
Лучшие подкатегории
- Архитектура
- Связь
- Английский
- Гендерные исследования
- Музыка
- Исполнительское искусство
- Философия
- Религиоведение
- Письмо
- другое →
Лучшие подкатегории
- Древняя история
- Европейская история
- История США
- Всемирная история
- другое →
Лучшие подкатегории
- Хорватский
- Чешский
- Финский
- Греческий
- Хинди
|
|
Лекция 4 Word-билдинг. Структура слова. Производственные и непродуктивные средства словообразования. Прикрепление. Префикс. Суффикс. Конверсия. Сочинение. Укорочение. Обратное формирование. Смеси. Звукоподражание. Морфологический стресс. СТРОИТЕЛЬСТВО Словообразование — один из основных способов пополнения словарного запаса.В современном английском языке существует четыре основных способа словообразования: аффиксирование, состав, преобразование, аббревиатура. Есть и второстепенные способы словообразования: обмен звуками, ударение, имитация звука, купажи, спинообразование. АФФИКАЦИЯ Аффиксирование — один из самых продуктивных способов словообразования за всю историю английского языка. Он заключается в добавлении аффикса к основе определенной части речи. Аффиксирование делится на суффиксирование и префикс. Суффикс. Основная функция суффиксов в современном английском языке — образовывать одну часть речи из другой, второстепенная функция — изменять лексическое значение одной и той же части речи. (например, обучать — это глагол, воспитывать — существительное, а музыка — существительное, музыкальный дом — также существительное). Существуют разные классификации суффиксов: 1. Классификация частей речи . Здесь приведены суффиксы, которые могут образовывать разные части речи: a) суффиксы, образующие существительное, например: -er (критик), -dom (чиновничество), -ism (эйджизм), b) суффиксы, образующие прилагательное, такие как: -able (дышащий), less (бессимптомный), -ous (престижный), c) суффиксы, образующие глагол, такие как -ize (компьютеризовать), -ify (micrify), г) суффиксы, образующие наречие, такие как: -ly (по отдельности), -ward (в сторону стола), e) суффиксы, образующие числительные, такие как -teen (шестнадцать), -ty (семьдесят). 2. Семантическая классификация . Суффиксы, меняющие лексическое значение основы, можно разделить на группы, например суффиксы, образующие существительное, могут обозначать: а) агент действия, например -er (экспериментатор), -ist (таксист), -ent (студент), б) национальность, например -ian (русский), -ese (японский), -ish (английский), c) коллективность, например -dom (moviedom), -ry (крестьянство, -ship (читательская), -ati (literati), г) миниатюрность, д.г. -ie (лошадка), -let (буклет), -ling (гусеница), -ette (мини-кухня), e) качество, например -ness (безукоризненность), -ity (ответственность). 3. Лексико-грамматический характер основы . Суффиксы, которые могут быть добавлены к определенным группам основ, подразделяются на: a) суффиксы, добавляемые к глагольным основам, такие как: -er (пригородный), -ing (страдание), —able (летать), -ment (участие), -ation (компьютеризация), b) суффиксы, добавляемые к основам существительных, такие как: -less (без смога), ful (полное пространство), -ism (авантюризм), -ster (опросник), -nik (фильмник), -ish (детский), c) к основам прилагательных добавляются суффиксы, такие как: -en (ослаблять), -ly (розовато-розовый), -ish (длинноватый), -ness (клановость). 4. Происхождение суффиксов . Здесь можно выделить следующие группы: а) родной (германский), например -er, -ful, -less, -ly. б) романский, например: -tion, -ment, -able, -eer. в) Греческий, например: -ist, -ism, -ize. г) Русский, например -ник. 5. Производительность. Здесь можно выделить следующие группы: а) производительные, такие как: -er, -ize, -ly, -ness. б) полупродуктивные, такие как: -eer, -ette, -ward. в) непродуктивные, такие как: -ард (пьяница), -я (длина).
Суффиксы могут быть многозначными, например: -er может образовывать существительные со следующими значениями: агент, исполнитель действия, выраженного корнем (говорящий), профессия, род занятий (учитель), устройство, инструмент (передатчик). Говоря о суффиксах, мы должны также упомянуть составные суффиксы, которые добавляются к основанию одновременно, такие как -ably, -ably, (ужасно, разумно), -ation (адаптация от адаптации). Также есть спорные случаи, есть ли у нас в структуре слова суффикс или корневая морфема, в таких случаях мы называем такие морфемы полусуффиксами, а слова с такими суффиксами можно отнести к производным или сложным словам, например -гейт (Ирангейт), -бургер (чизбургер), -оголик (трудоголик) и т. д.
Префикс Префикс — это образование слов путем добавления префикса к основе.В английском языке это характерно для образования глаголов. Префиксы более независимы, чем суффиксы. Префиксы можно классифицировать по природе слов, в которых они используются: префиксы, используемые в условных словах, и префиксы, используемые в функциональных словах. Префиксы, используемые в условных словах, являются собственными префиксами, которые связаны морфемами, например недо- (недовольно). Префиксы, используемые в функциональных словах, являются полусвязанными морфемами, потому что они встречаются в языке как слова, например накладные расходы (накладные расходы) (см. таблицу). Основная функция приставок в английском языке — изменение лексического значения одной и той же части речи. Но недавнее исследование показало, что около двадцати пяти префиксов в современном английском образуют одну часть речи из другой (bebutton, interfamily, postcollege и т. Д.). Префиксы можно классифицировать по разным принципам:
1. Семантическая классификация: a) префиксы отрицательного значения, такие как: in- (бесценный), non- (неформальный), un- (несвободный) и т. Д. b) префиксы, обозначающие повторяющиеся или обратные действия, такие как: de- (деколонизация), re- (восстановление), dis- (отключение), c) префиксы, обозначающие время, пространство, отношения степеней, такие как: меж- (межпланетный), гипер- (гипертония), бывший (бывший студент), пред- (предвыборный), избыточный (чрезмерное употребление наркотиков) и т.
2. Происхождение префиксов: a) родной (германский), например: un-, over-, under- и т. Д. б) романский, например: in-, de-, ex-, re- и т. Д. c) Греческий, например: sym-, hyper- и т. Д.
Когда мы анализируем такие слова, как: наречие, сопровождение, где мы можем найти корень слова (глагол, компания), мы можем рассматривать ad-, ac- как префиксы, хотя они никогда не использовались в качестве префиксов для образования новых слов в английском языке и были заимствовано из романских языков вместе со словами.В таких случаях мы можем рассматривать их как производные слова. Но некоторые ученые трактуют их как простые слова. Другая группа слов с спорной структурой являются такими, как: содержать, сохранять, задержать и забеременеть, получить, обманывают, где мы можем видеть, что повторно, де-, кон- выступать в качестве префиксов и -tain, -ceive можно понять, как корни . Но в английском языке эти сочетания звуков не имеют лексического значения и называются псевдоморфемами. Некоторые ученые рассматривают такие слова как простые слова, другие — как производные. Есть некоторые префиксы, которые некоторые ученые могут рассматривать как корневые морфемы, например.г. после- в слове полдень. Американские лексикографы, работающие над словарями Вебстера, рассматривают такие слова как составные. Британские лексикографы считают такие слова производными.
СОСТАВ Композиция — это способ построения слова, когда слово образуется путем соединения двух или более основ для образования одного слова. Структурное единство составного слова зависит от: а) единства ударения, б) твердого или озвученного написания, в) семантического единства, г) единства морфологического и синтаксического функционирования.Это характерные черты сложных слов во всех языках. Для английских словосочетаний некоторые из этих факторов не очень надежны. Как правило, английские соединения имеют одно объединяющее ударение (обычно на первом компоненте), например в твердом переплете, бестселлер. Мы также можем иметь двойное ударение в английском составном, с основным ударением на первом компоненте и с вторичным ударением на втором компоненте, например кровеносный сосуд. Третья модель напряжений — это двухуровневые напряжения, например белоснежный, небесно-голубой.Третий образец легко спутать с группами слов, если они не имеют твердого или графического написания. Орфография в английских составных словах также не очень надежна, потому что они могут иметь разное написание даже в одном и том же тексте, например Военный корабль, кровеносный сосуд можно писать через дефис, а также с перерывом, iinsofar, underfoot можно писать сплошно и с перерывом. Тем более, что в современном английском появился особый тип составных слов, которые называются блочными соединениями, они имеют одно объединяющее ударение, но пишутся с перерывом, т.е.г. воздушное пиратство, грузовой модуль, размена монет, костюм для пингвинов и т. д. Семантическое единство составного слова часто бывает очень сильным. В таких случаях мы имеем идиоматические соединения, в которых значение целого не является суммой значений его компонентов, например к ghostwrite, скинхеду, утечке мозгов и т. д. В неидиоматических соединениях смысловое единство не сильно, т.е. г., аэробус, переливание крови, астродинамика и др. словосочетаний английского языка обладают единством морфологического и синтаксического функционирования.Они используются в предложении как одна его часть, и только один компонент изменяется грамматически, например Эти девушки — болтуны. Болтовня является предикативом в предложении, и только второй компонент изменяется грамматически. Есть две характерные черты английских словосочетаний: a) Оба компонента в английском составном являются свободными корнями, то есть они могут использоваться как слова с собственным отличительным значением. Звуковая картина будет такой же, за исключением ударений, например.г. теплица и теплица. Тогда как, например, в русских составных словах основы, как правило, связаны морфемами. b) Английские составные слова имеют структуру с двумя основами, за исключением составных слов, которые имеют основу форм-слова в своей структуре, например средний, неофициальный, активный и т. д. Образец с двумя стволами отличает английские соединения от немецких.
СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОЖНЫХ СЛОВ. Сложные слова в английском языке могут образовываться не только с помощью композиции, но и с помощью: а) редупликация, д.г. тоже, а также посредством редупликатина в сочетании с обменом звуками, например веревочно-спелый, б) преобразование из групп слов, например Микки Маусу, Can-Do, макияж и т. д., c) образование спина из составных существительных или групп слов, например на переливание крови, на отпечаток пальца и т. д., г) аналогия, например лежачий (по аналогии с сидячей забастовкой), а также телефонный разговор, утечка мозгов (по аналогии с утечкой мозгов) и т. д.
: 2017-02-11; : 1368 | | : : : © 2015-2020 лекции.орг — — |
| Principales traductions | ||
| композиция n существительное : Относится к человеку, месту, вещи, качеству и т. Д. | (макияж, компоненты ) | состав, конституция nf nom féminin : s’utilise avec les article «la», «l ‘» (devant une voyelle ou un h muet), «une» . Пример: fille — nf> На дира « la fille» или « une fille». Avec un nom féminin, l’adjectif s’accorde. En général, on ajoute un «e» à l’adjectif. Par example, on dira «une petit e fille». |
| Состав соли натриевая и хлорная. | ||
| состав n существительное : Относится к человеку, месту, вещи, качеству и т. Д. | (литература: эссе, письменное произведение) | диссертация, состав nf nom féminin : s ‘ использовать все статьи «la», «l ‘» (devant une voyelle ou un h muet), «une» . Пример: fille — nf> На дира « la fille» или « une fille». Avec un nom féminin, l’adjectif s’accorde. En général, on ajoute un «e» à l’adjectif. Par example, on dira «une petit e fille». |
| Студенты должны писать по одному сочинению каждую неделю. | ||
| Les étudiants doivent écrire une dissis ( или: состав) chaque semaine. | ||
| состав n существительное : Относится к человеку, месту, вещи, качеству и т. Д. | (музыка: пьеса) | композиция nf nom féminin : s’utilise avec les article «la», «l ‘» (devant une voyelle ou un h muet), «une» . Пример: fille — nf> На дира « la fille» или « une fille». Avec un nom féminin, l’adjectif s’accorde. En général, on ajoute un «e» à l’adjectif. Par example, on dira «une petit e fille». |
| création nf nom féminin : s’utilise avec les article «la», «l» (devant une voyelle ou un h muet), «une» . Пример: fille — nf> На дира « la fille» или « une fille». Avec un nom féminin, l’adjectif s’accorde. En général, on ajoute un «e» à l’adjectif. Par example, on dira «une petit e fille». | ||
| Его новое сочинение для голосов и органа. | ||
| Новая композиция для голоса и инструментов. | ||
| состав n существительное : Относится к человеку, месту, вещи, качеству и т. Д. | (арт: аранжировка) | композиция nf nom féminin : s’utilise avec les article «la», «l ‘» (devant une voyelle ou un h muet), «une» . Пример: fille — nf> На дира « la fille» или « une fille». Avec un nom féminin, l’adjectif s’accorde. En général, on ajoute un «e» à l’adjectif. Par example, on dira «une petit e fille». |
| Композиция картины привлекает внимание к дому. | ||
| La композиция de la peinture dress notre Внимание sur la maison. | ||
| Формирует composées | ||
| музыкальное произведение n существительное : Относится к человеку, месту, предмету, качеству и т. Д. | (музыкальное произведение в том виде, в каком оно написано) | композиция nf nom féminin : s’utilise avec les article «la», «l ‘» (devant une voyelle ou un h muet), «une» . Пример: fille — nf> На дира « la fille» или « une fille». Avec un nom féminin, l’adjectif s’accorde. En général, on ajoute un «e» à l’adjectif. Par example, on dira «une petit e fille». |
| Основные переводы | ||
| состав n существительное : Относится к человеку, месту, предмету, качеству и т. Д. | ( компоненты) ( insieme dei component ) | composto pp, nm |
| composizione nf sostantivo femminile : Identifica un essere, un oggetto o unconcetto chemére: genre aquila, lampada, moneta, felicità | ||
| В состав поваренной соли входит натрий и хлор. | ||
| Продается composto da sodio e cloro. | ||
| состав n существительное : Относится к человеку, месту, вещи, качеству и т.д. | (литература: эссе, письменное произведение) | component nm sostantivo maschile : Identifica un essere, un oggetto o unconcetto, который принимает genre maschile: medico, gatto, Strumento, Assegno, dolore |
| ( component scritto ) | tema, saggio, testo nm undentivo maschaile essere, un oggetto o unconcetto che Предположим, genere maschile: medico, gatto, Strumento, Assegno, dolore | |
| Студенты должны писать по одному произведению каждую неделю. | ||
| Gli studenti devono scrivere un component alla settimana. | ||
| композиция n существительное : относится к человеку, месту, вещи, качеству и т. Д. | (музыка: пьеса) ( musica ) | composizione nf sostantivo femminile : Identifica un essere, un oggetto o unconcetto che accept genere femminile: scrittrice, aquila, lampada, moneta, felicità |
| pezzo nm sostantivo maschile : Identifica unconcetore accept genere maschile: medico, gatto, Strumento, Assegno, dolore | ||
| Его новое сочинение предназначено для голоса и органа. | ||
| Il suo nuovo pezzo è per voce e organo. | ||
| состав n существительное : Относится к человеку, месту, вещи, качеству и т.д. | (искусство: расположение) ( arte ) | composizione nf sostantivo femminile : Identifica un essere, un oggetto o unconcetto che accept genere femminile: scrittrice, aquila, lampada, moneta, felicità |
| Композиция картины привлекает наше внимание к дому. | ||
| La composizione del dipinto attira l’attenzione sulla casa. | ||
| Составные формы / составные формы | ||
| музыкальная композиция n существительное : Относится к человеку, месту, вещи, качеству и т. Д. | (музыкальное произведение в том виде, в каком оно написано) | composizione musicale nf sostantivo femminile : Identifica un essere, un oggetto o un Concetto che accept genere femminile: scrittrice, aquila, lampada, moneta, felicità |