Я читал что алоэ применяют как лекарство эренбург: 520: Web server is returning an unknown error

Содержание

Я читал что алоэ применяют как лекарство эренбург — Сайт о даче

Хотя в мире насчитывается более 300 видов алоэ, в косметологии и медицине обычно используются две разновидности растения: древовидный алоэ и алоэ вера. В аптеке можно приобрести сабур, представляющий собой выпаренный и высушенный млечный сок растения. Сабур является основой для многих препаратов в форме:

настоек;
экстрактов;
сиропов;
биогенных стимуляторов.

Не менее эффективные средства можно приготовить самому из растения, выращиваемого дома.

Целебные свойства алоэ

Сок алоэ обладает рядом ценимых в терапии качеств, в том числе:

регенерирующими;
противовоспалительными;
иммуностимулирующими;
бактерицидными.

Приготовление лекарства из алоэ в вера домашних условиях

В справочниках и на специализированных сайтах предлагается множество рецептов лекарств из алоэ, которые несложно приготовить в домашних условиях.

Самый простой рецепт с алоэ

Листья растения измельчают и заливают медицинским спиртом (водкой). Компоненты при этом берутся в одинаковых пропорциях. Средство настаивают в прохладном месте 3 недели. В дальнейшем настой алоэ на водке применяют в основном для лечения простуды.

Алоэ с медом

Листья алоэ разрезают и заливают медом, выдерживают 30 дней, после чего процеживают. Средство отлично помогает заживлению ожоговых ран и повреждений кожи.

Алоэ на спирту с сахаром

Ингредиенты:

листья алоэ – 1 кг;
сахарный песок – 1 стакан;
водка – 0,5 л.

Приготовление

Листья зрелого растения помещают на 3 недели в холодильник, предварительно завернув в вощеную бумагу или фольгу. По истечении времени листья нарезают, складывают в банку, смешивают с сахарным песком и помещают в холодильник, прикрыв марлей. Через 3 дня получившийся сироп собирают в стеклянную тару и смешивают с водкой.

Алоэ с кагором

Ингредиенты:

качественный кагор – 350 мл;
мед – 250 г;
сок алоэ – 150 мл.

Приготовление

Мед растворяют в кагоре, добавляют сок алоэ, взбалтывают и выдерживают не менее месяца. Средство используется для лечения мужской импотенции. В терапевтических целях его следует применять не менее двух недель, принимая до еды трижды в день по столовой ложке за один прием.

Алоэ с вином и медом

Ингредиенты:

красное вино – 350 мл;
мед – 250 г;
сок алоэ – 150 мл.

Приготовление

Все компоненты перемешивают, в стеклянной емкости ставят в холодильник на неделю. Смесь принимают по 30 мл непосредственно перед приемом пищи. Данное средство способствует нормализации метаболических процессов в организме.

Source: womanadvice.ru

Тест по теме «Обособленные определения»

1. Определите тип обособленного определения.

Вот терем, странный и милый, высится в тени листвы.

1. Согласованное обособленное определение.

2. Несогласованное обособленное определение.

2. Определите способ выражения обособленного согласованного определения.

Некошеные травы, начинающие по-осеннему буреть, роняли капли росы.

1. Причастный оборот.

2. Прилагательное с зависимыми словами.

3. Одиночное прилагательное.

3. Являются ли выделенные слова обособленным согласованным определением и на письме соответственно выделяются запятыми?

Восхищенный способностями мальчишки Жгутов решил забрать его к себе.

1. Нет, так как определение стоит впереди определяемого слова.

2. Да, так как определение стоит впереди определяемого слова и имеет добавочное обстоятельственное значение.

4. Установите причину обособления согласованного определения.

1. На набережной канала, огибавшего разрушенный стадион, девушка остановилась.

2. Каждая веточка, мохнатая от легких кристаллов инея, хранила свою красоту.

3. Очарованный, я смотрел на всемогущего человека в золотом халате.

А. Определение относится к личному местоимению.

Б. Определение выражено причастным оборотом и стоит после определяемого слова.

В. Определение выражено именем прилагательным с зависимыми словами и стоит после определяемого слова.

Г. Определение выражено одиночным именем прилагательным и стоит после определяемого слова.

Д. Определение отделено от определяемого олова другими членами предложения.

5. Определите причину обособления несогласованного определения.

Через две минуты он, в недорогом костюме цвета небесной лазури, с узким галстуком, бесшумно проскользнул в кабинет.

1. Определение относится к имени собственному.

2. Определение относится к имени существительному со значением профессии, должности, рода занятий, возраста, степени родства.

3. Определение относится к личному местоимению.

4. Определение отделено от определяемого слова другими членами предложения.

5. Определение имеет дополнительный смысловой оттенок.

6. Найдите в предложениях с обособленными членами предложение с обособленным приложением.

1. На нем была светло-зеленая мантия, подбитая мышиным мехом.

2. Среди них выделялся Володя Коробов — староста класса.

7. Установите причину обособления приложения.

Одноглавая церковка напоминала Царевну-Лебедь, чудесную девушку из сказки Пушкина.

1. Приложение относится к личному местоимению.

2. Приложение выражено нарицательным существительным с зависимыми словами и стоит после определяемого слова.

3. Приложение распространено, относится к имени собственному и стоит после определяемого слова.

4. Приложение стоит впереди определяемого слова и имеет дополнительный обстоятельственный оттенок.

8. Обособляется ли приложение, стоящее впереди определяемого слова?

Сын лесника он родился и вырос в лесу, с малых лет занимался охотой.

1. Да, так как стоит впереди определяемого слова и имеет дополнительный оттенок в значении; соответственно на письме выделяется запятыми.

2. Да, так как относится к личному местоимению; соответственно на письме выделяется запятыми.

3. Нет, так как стоит впереди определяемого слова; соответственно на письме запятыми не выделяется.

9. В каком предложении определение, выраженное причастным оборотом, не обособляется?

1. В воздухе закружилась листва сорванная с деревьев и мелкие сучья.

2. Над заливом ещё не успевшим замёрзнуть с криком носились чайки.

3. Дувший с моря ветер подгонял лодку.

10. В каком предложении определение не обособляется?

1. Ветер злой и холодный запел свою песню.

2. Тягучая и властная тишина овладела лесом.

3. Падают яблоки крупные, спелые.

11. В каком предложении определение обособляется?

1. В воздухе закружилась сорванная с деревьев листва.

2. К роднику вела заросшая травой тропинка.

3. В саду просвеченном солнцем пахло сиренью.

12. В каком предложении согласованное определение не обособляется?

1. Она усталая не могла идти дальше.

2. Утомлённый долгой речью я закрыл глаза.

3. Ровная стройная сосна красовалась на опушке.

13. В каком предложении приложение не обособляется?

1. Великий русский поэт Пушкин родился в Москве.

2. К брату зашёл наш сосед студент.

3. Ветер известный шалун захлопнул калитку.

14. В каком предложении приложение с союзом как обособляется?

1. Алоэ применяют как лекарство.

2. Мы знаем Тургенева как тонкого наблюдателя природы.

3. Аксаков как страстный охотник оставил непревзойдённые описания природы и рыбной ловли.

15. На месте каких цифр должны быть запятые?

Написанная Вольтером (1) «История Карла 12» (2) входит в состав многотомного собрания сочинений (3) изданного в Париже (4) в начале века.

1. 1,2,3 3. 3

2. 2,3 4. 3,4

16. На месте каких цифр должны быть запятые?

В числе книг (1) посвящённых эпохе Петра (2) в библиотеке Пушкина сохранился (3) изданный в 1808 году (4) сборник исторических анекдотов.

1. 1,2 3. 2,4

2. 1,2,3,4 4. 3,4

Ответы

1 — 1

2 – 1

3 — 1

4 – 1 – Б,2 – В,3- А

5 — 3

6 — 2

7 — 3

8 — 2

9 — 3

10 — 2

11 — 3

12 — 3

13 – 1

14 — 3

15 — 3

16 – 1

Критерии оценки:

«5» — 15 – 16 баллов

«4» — 12 – 14 баллов

«3» — 8 – 11 баллов

«2» — 0 – 7 баллов

Затянутая госпитализация. Почему Минздрав рекомендует пациентам с ковидом в средне-тяжелой форме лечиться дома

Каждые сутки в Петербурге регистрируют более тысячи человек с коронавирусом. Больницы переполнены. Пациентов со средне-тяжелым течением болезни по показаниям решено лечить дома. Но и без того многие предпочитают заниматься самолечением, пополняя число так называемых затянутых госпитализаций. При каких симптомах надо вызывать скорую, и когда настаивать на госпитализации, рассказывает «Доктор Питер».

В больницу положат по новым правилам

Весной в больницы везли всех, у кого был подтвержденный тест на COVID-19 и высокая температура, теперь критерии для госпитализации изменились. 26 октября Минздрав России опубликовал 9-ю версию временных рекомендаций по диагностике и лечению новой коронавирусной инфекции, в которой говорится, что пациенты с ковидом в средне-тяжелой форме при соблюдении определенных условий могут лечиться амбулаторно — то есть, оставаться дома.

Как рекомендует Минздрав, скорая или врач обязаны приехать на вызов «при ухудшении самочувствия пациента — температуры выше 38,5°C в течение 3 дней и более, появлении затрудненного дыхания, одышки, сатурация (насыщение кислородом крови) менее 93%». То есть, скорая обязана принять вызов, если человека беспокоит хотя бы один из вышеперечисленных симптомов. Ведь нередки случаи, когда, к примеру, сатурация низкая, а температуры нет. Или наоборот.

— Высокая сатурация еще ни о чем не говорит, — рассказывает петербурженка Надежда Аристова. — Моего мужа госпитализировали с сатурацией 98% и поражением легких 75%. Была только высокая температура — вначале 37,5 пару дней, потом еще два дня без температуры, и потом шарахнула 39,5 суток на пять. А сатурация ниже 95 не опускалась за всё время.
Главными критериями для госпитализации являются «сохранение температуры тела выше 38,5 °C в течение 3 дней и более». Кроме того, «пациенты в состоянии средней тяжести госпитализируются на койки для пациентов в тяжелом состоянии, не требующих ИВЛ, исходя из наличия двух из следующих критериев: сатурация ниже 95 %, температура более 38 °C, частота дыхания 22 раза в минуту (при норме 16-20), признаки пневмонии с распространенностью изменений в обоих легких более 25% (при наличии результатов КТ легких)».

В стационар также обязательно должны отправить пациентов старше 65 лет с хроническими артериальной гипертонией, сердечной недостаточностью, сахарным диабетом. Для детей свои критерии — температура в день обращения должна быть выше 39,0°С или выше 38°С в течение пяти дней. Основаниями для госпитализации ребенка с COVID-19 являются также признаки дыхательной недостаточности, сатурация ниже 95%, одышка, тахикардия, наличие геморрагической сыпи.

О том, как эти рекомендации применяют сегодня в Петербурге, «Доктору Питеру» рассказал Алексей Игнаткович. Он был госпитализирован в больницу святителя Луки неделю назад.

— Высокая температура держалась третий день и доползла до 39 градусов. Я вызвал такси и поехал на компьютерную томографию лёгких в частную круглосуточную клинику. Тут же результат — поражение лёгких 50%. Заодно сделал тест ПЦР, но результат обещали выдать через 3 дня. На следующий день утром вызвал участкового — дозвониться до поликлиники было невозможно, дошел до регистратуры сам, сказал, что у меня симптомы, попросил прислать врача. Он пришел в этот же день. Температуру я к его приходу сбил до 37 градусов. И тут заключение КТ с 50% стало единственным основанием отправить меня в стационар. Только благодаря ему (температура не показатель) врач с большим трудом вызвала неотложку, которая приехала через 3 часа. Но неотложке приехать мало. Надо, чтобы ещё дали место в больнице, а для этого сопровождающий врач должен предоставить аргументы. Заключение ПЦР-теста было еще не готово, так что «выстрелило» снова заключение КТ. В общем, согласились дать мне койко-место. Я считаю, что надо стремиться попасть в больницу, если есть высокая температура или другие симптомы этой заразы. Капельницы, кислород (если понадобится), контроль сатурации, таблетки, кардиограммы, контроль и надзор — это все есть только в больнице. Да и шансов не влететь под осложнения значительно меньше.

Вице-губернатор Олег Эргашев: Ситуация с ковидом ухудшается, «амбулаторные — легкие» пациенты будут получать фавипиравир бесплатно

По новым правилам Алексея теперь могут перевести из стационара на амбулаторное лечение еще до получения двух отрицательных тестов на COVID-19. Такое решение медики смогут принять при условии положительной динамики лечения. Это отсутствие лихорадки, высокой температуры и признаков дыхательной недостаточности. Кроме того, уровень C-реактивного белка должен быть менее 10 мг/л. После выписки пациент будет обязан оставаться на карантине. Согласно рекомендациям Минздрава, идущие на поправку должны долечиваться под ежедневным медицинским наблюдением, в том числе дистанционным. Правда, как это будет выглядеть на практике, учитывая тотальную загруженность амбулаторной службы и острую нехватку участковых врачей, не совсем понятно.

«Стационар на дому»

— Вчера за день у меня был 21 вызов, все пациенты с ковидом, и у всех одинаковые симптомы: кашель, боль в мышцах, потеря обоняния, температура 37-38, — рассказывает участковый терапевт Светлана Родионова (имя изменено, — Прим. ред.) районной поликлиники. — Работаю с 9 утра до 9 вечера. Потом надо зайти в эпидбюро, заполнить карты. В основном назначаю противовирусные, иммуномодуляторы. Если бессимптомное течение болезни, то рекомендую витамины. Если есть подозрение на вирусную пневмонию, выписываю антибиотики. При признаках дыхательной недостаточности (сатурация менее 94%) тут же вызываю скорую помощь. Абсолютное большинство лечится амбулаторно, в 85% случаев ковид протекает в легкой форме. Если сравнивать с весной, число заболевших выросло раза в три, и сегодня вирусом в основном заражаются молодые люди — от 30 до 40 лет. Но по-прежнему тяжело болеют пожилые. Многие отказываются ехать в больницу, так прямо и говорят: «Боимся не вернутся домой». Приходится даже уговаривать. В результате в больницы пациенты едут, когда совсем все плохо.

О своем опыте «лечения на дому», приведшего к такой затянутой госпитализации, «Доктору Питеру» рассказала Мария Архипова. Она заболела 12 октября. И потом еще две недели фактически занималась самолечением, пока не была госпитализирована с поражением легких 48% в Городскую больницу святого Георгия.

— Все мое лечение на протяжении этих двух недель — паническое метание из стороны в сторону. Хотя, казалось бы, все ресурсы для успешного лечения у меня были — я не сидела дома, всеми покинутая и забытая. Ко мне приходили врачи — участковый терапевт из поликлиники, врач по полису ДМС, меня консультировала доктор, имевшая опыт работы в красной зоне. Две недели я принимала какие-то лекарства, делала капельницы, сдавала анализы. КТ показывало 35 % поражения легких, но никто не говорил мне, что надо срочно ложиться в больницу. Наоборот, было ощущение, что консультирующие меня врачи хотели, чтобы я и дальше лечилась дома. Но с каждым днем мне становилось все хуже, я понимала, что делаю что-то не то. Но как надо, не знала. В больницу меня, наконец, отправил очередной врач, к которому я пришла на прием в коммерческий медцентр. По скорой я тут же поехала в больницу. Здесь оказалось, что поражение легких уже 48%. Теперь я под круглосуточным наблюдением, под капельницей, если возникнут проблемы с дыханием, рядом кислородный аппарат. Состояние улучшилось, и врачи уже говорят о скорой выписке.

В практике каждого петербургского реаниматолога есть не один тяжелый пациент с ковидом, который отказывался от госпитализации, надеясь, что благополучно переболеет дома, следуя рекомендациям друзей и знакомых, а не Минздрава. Но не значит ли это, что сейчас, когда официально разрешено оставлять часть средне-тяжелых пациентов дома, в Петербурге стоит ждать роста смертей от ковида?

— Думаю, что роста числа смертей от COVID-19 в городе и в стране следует ждать просто в силу неуклонного нарастания числа заболевших за сутки, что зависит не от тех или иных рекомендаций Минздрава, а от введения или невведения властями эффективных мер, ограничивающих распространение пандемии, – по примеру Германии, Италии, Австрии, Великобритании, Франции и других стран, — говорит профессор Константин Лебединский, президент Федерации реаниматологов-анестезиологов России. — Понятно, что изменение маршрутизации Минздравом – мера вынужденная: в условиях отсутствия эффективных противоэпидемических ограничений, когда люди утратили страх и осторожность, темп развертывания коек не может поспеть за ростом числа заболевших… Это вынужденное лечение средне-тяжелых пациентов в амбулаторных условиях создает два потенциальных риска: увеличения доли затянутых госпитализаций и осложнений лечения, которое ранее использовалось только в стационаре – например, глюкокортикоидными гормонами. В то же время уверен, что доля случаев затянутой госпитализации в нашем городе не больше, чем в Москве, Новосибирске или любом другом мегаполисе.

Ирина Фигурина

© Доктор Питер

Алоэ — Викицитатник

«Столетник» в природе (Мозамбика)

Ало́э или столе́тник (лат. Aloë) — суккулентные кустарники и небольшие деревья из крупного и широко распространённого рода алоэ (семейства ксанторреевых). Листья мясистые, мечевидные, усаженные по краю характерными загнутыми зубцами. Название алоэ происходит от латинского «Aloë», что значит — горький, как морская вода. Подобное слово с близким значением содержится также и во многих других языках. Наиболее известные виды алоэ — это знаменитый «столетник» (или алоэ древовидное) и алое вера (или настоящее).

Со времён Древнего Египта (и раньше) разные виды алоэ широко применяются в качестве лекарственного растения. Кроме того, оно известно как чрезвычайно неприхотливое и красивое комнатное растение, которое часто (ошибочно) называют «кактусом».

	Злобе и вспыльчивости не место в супружеской жизни. Замужней женщине к лицу строгость, но пусть эта резкость будет полезной и сладкой, как у вина, а не горькой, как у алоэ, и неприятной, словно лекарство.
	— Плутарх

	И старуха взялась устроить мне это дело и сказала: «Непременно принеси мне котелок и наполни его крепким уксусом, и принеси мне рятль молодого алоэ».
	— «Тысяча и одна ночь»

Оттуда Али-Баба перешёл в комнату благовоний, духов и курений — а это была последняя комната — и нашёл в ней все лучшие сорта и прекрасные разновидности вещей этого рода. Там веяло алоэ и мускусом и пахло запахом амбры и цибета, по комнате разносилось благовоние недда и всяких духов, и она благоухала шафраном и прочими ароматами.

— «Али-Баба и сорок разбойников»

Пожалуй, мы не ошибёмся, если скажем, что появление первых кактусов и экзотических суккулентов в России связано с именем Петра I. Правда, сохранился документ времён правления царя Алексея Михайловича «Роспись всяким зельям, что привёз Английской земли оптекарь Яков Френшам», где значилось растение «алоешь» — алоэ. Возможно, что в то время не могли правильно определить растения и принимали кактусы за алоэ.^[1]^:29-30

— Ростислав Седых, «Клуб Астрофитум»

…мало-помалу из тесных переулков начинает выдвигаться древний Рим, где тёмной аркой, где мраморным карнизом, вделанным в стену, где порфировой потемневшей колонной, где фронтоном посреди вонючего рыбного рынка, где целым портиком перед нестаринной церковью, и, наконец, далеко, там, где оканчивается вовсе живущий город, громадно воздымается он среди тысячелетних плющей, алоэ и открытых равнин необъятным Колизеем…

— Николай Гоголь , «Рим», 1842

	Все холмы и пригорки около Хереса усажены виноградом. О силе здешней растительности можно заключить уже по алоэ, которое беспрестанно попадается здесь вышиною сажени в 2 1/2, а иногда в 3.^[2]
	— Василий Боткин, «Письма об Испании», 1847

Но кактус особенно мил своею нелепостью среди грациозных южных растений, когда топорщит свои уродливые лапы около апельсинных дерев, которые здесь всегда раскидываются с идеальным изяществом, или около пальм, и тонких ветвей гранатов, и фисташковых дерев с их лоснящимися, маленькими, душистыми листьями. На тёмном фоне этой зелени ярко отделяется сизо-синее, матовое алоэ, которого колоссальные листья торчат, словно кинжалы.^[2]

— Василий Боткин, «Письма об Испании», 1847

Мы вошли к доктору, в его маленький домик, имевший всего комнаты три-четыре, но очень уютный и чисто убранный. Хозяин предложил нам капского вина и сигар. У него была небольшая коллекция предметов натуральной истории. Между прочим, он подарил нашему доктору корень алоэ особой породы, который растёт без всякого грунта. Посади его в пустой стакан, в банку, поставь просто на окно или повесь на стену и забудь — он будет расти, не завянет, не засохнет. Так он рос и у доктора, на стене, и года в два обвил её всю вокруг. Когда мы пришли в свой отель часу в седьмом, столовая уж ярко освещена была многими канделябрами.^[3]

— Иван Гончаров, Фрегат «Паллада», 1855

Плетни устроены из кустов кактуса и алоэ: не дай бог схватиться за куст ― что наша крапива! Не только честный человек, но и вор, даже любовник не перелезут через такой забор: миллион едва заметных глазу игл вонзится в руку.^[3]

— Иван Гончаров, Фрегат «Паллада», 1855

	— У вас цветы: вы любите их? — спросил он. Она усмехнулась. — Нет, — сказала она, — нам некогда цветами заниматься. Это дети с Акулиной ходили в графский сад, так садовник дал, а ерани да алоэ давно тут, ещё при муже были.
	— Иван Гончаров, «Обломов», 1858

Беспечность ли народа тому виной или малое население ― не знаю; на каждом шагу встречается местность, которая для землевладельца была бы кладом; она отвечает на все условия выгодной разработки; сила растительности высказывается исполинскими алоэ, достигающими иногда до двух с половиной саженей; ко всему этому, между тем, со времени арабов, рука человеческая не прикоснулась.^[4]

— Дмитрий Григорович, Корабль «Ретвизан», 1863

Он продолжал любоваться всей этой знакомой картиной, переходя глазами с предмета на предмет, и вдруг остановил их неподвижно на неожиданном явлении.
На крыльце, вроде веранды, уставленной большими кадками с лимонными, померанцевыми деревьями, кактусами, алоэ и разными цветами, отгороженной от двора большой решёткой и обращённой к цветнику и саду, стояла девушка лет двадцати и с двух тарелок, которые держала перед ней девочка лет двенадцати, босая, в выбойчатом платье, брала горстями пшено и бросала птицам.

— Иван Гончаров, «Обрыв», 1869

Таким образом койоты среди пустыни сумели приготовить себе ужин, не забыв при этом и десерта. Поужинав, они стали готовить к завтраку на следующий день блюдо, до такой степени любимое апачами, что одно из апачских племен, племя мецкалов, сделало его своей постоянной пищей и даже получило своё название от названия этого растения — мецкала.
У ботаников оно известно под названием мексиканского алоэ, которое в изобилии растёт в пустыне. Способ приготовления пищи из алоэ менее сложен, чем это можно было бы предположить. Вот как поступили койоты. Они нарвали сперва довольно большое количество мецкала, затем отрезали у каждого растения его расходящиеся лучеобразно от сердцевины твёрдые, длинные, как шпаги, листья и сняли с сердцевины кожицу. Тогда открылась беловатая, яйцевидной формы масса, толщиною с человеческую голову. Она и употребляется в пищу.^{[комм. 1]}

— Майн Рид, «Затерявшаяся гора», 1882

На следующий день приступили к сооружению плотов. К счастью, возле реки росло множество деревьев, известных у голландцев под названием «кокер-боомов», которые, по утверждению Лауренса, вполне пригодны для сооружения плотов или паромов.
Кокер-боом — род алоэ. Его короткий и толстый ствол даёт материал, обладающий в высушенном виде всеми свойствами пробкового дерева.
На берегу реки устроили настоящую верфь. Все имевшиеся кокер-боомы были срублены и распилены на брёвна одинаковой величины, длиною в одиннадцать футов и три фута в диаметре. Знойное тропическое солнце быстро сушило их, так что можно было рассчитывать на скорое изготовление необходимого количества плотов.

— Майн Рид, «Переселенцы Трансвааля», 1883

	Телорез, водяное алоэ. <…> Растёт на дне стоячих и медленно текучих вод почти всей Европы. Называется водяным алоэ потому, что листья его имеют некоторое сходство с весьма распространённым у нас растением — Aloe arborescens.
	— Николай Золотницкий, «Аквариум любителя», 1885

— Это расцвёл Столетник, — сказал главный садовник и побежал будить владельца оранжереи, который уже две недели дожидался с нетерпением этого события.
Доски со стеклянных стен были сняты. Вокруг Столетника, молча, стояли люди, и все цветы с испугом и восхищением обернули к нему свои головы.
На высоком зелёном стержне Столетника расцвели пышные гроздья белоснежных цветов невиданной красоты, которые издавали чудный, неописуемый аромат, сразу наполнивший всю оранжерею. Но не прошло и получаса, как цветы начали незаметно розоветь, потом они покраснели, сделались пурпурными и, наконец, почти чёрными.
Когда же взошло солнце, цветы Столетника один за другим завяли. Вслед за ними завяли и свернулись уродливые листья, и редкое растение погибло, чтобы опять возродиться через сто лет.^{[комм. 2]}

— Александр Куприн, «Столетник», 1895

Не успел мечтатель обернуться, как его схватило сзади что-то необыкновенно крепкое, могучее, эластическое, подбросило высоко в воздух и, помотав несколько секунд, как маятник, с силою швырнуло в иглистые кусты алоэ — полумёртвого, не столько от боли, сколько от ужаса непонимания и незнания, самого опасного и могущественного из ужасов…

— Александр Амфитеатров, «Землетрясение», 1897

Я с удовольствием наблюдал за нею, когда она нагибалась вперёд, брала из корзинки маленькие кусочки ароматичной древесины алоэ и бросала их в огонь.
— Наполеон любит запах горящего алоэ, — сказала она, — никто не обладает такой тонкостью обоняния: он легко различает запах духов, даже спрятанных куда-либо!
— Император обладает чрезмерно развитым обонянием, — сказал Талейран, — придворные поставщики не особенно довольны этим!

— Артур Конан Дойль, «Дядя Бернак», 1897

	Производит ли мистерия впечатление? В первую минуту — да. Сильное, огромное. Вдали Иерусалим, залитый розовыми лучами заходящего солнца. Горы, покрытые кактусами и алоэ. Толпа с пальмовыми ветвями восклицает: — Осанна!
	— Влас Дорошевич, «Мистерия», 1902

Эти террасы — сплошные цветники самых роскошных цветов, самых изящных клумб. Цветы налиты как в блюдах, в низеньких цветничках, а на массивных мраморных балюстрадах ряды мраморных ваз с кустами алоэ. Им нет счёту. Из этого чудного букета поднимается мавританский дворец в стиле Альгамбры.

— Евгений Марков, «Очерки Крыма (Картины крымской жизни, природы и истории)», 1902

Я не могу дольше описывать его, но скажу еще, что он был небольшого роста, хил и стар, — так стар, что я стал считать его годы столетиями. Да, я помню еще, что чувствовался запах, едва ощутимый запах, похожий на алоэ или мирру или, возможно, на кожу, — и я подумал о музеях.

— О. Генри, «Дверь, не знающая отдыха», 1900-е

Как птицы, будем мы мчаться по лесам и равнинам, в быстрых пирогах переплывать вспененные реки, пока перед нами не засинеют священные воды озера Чад. На берегу его есть долина, запрещённая для людей. Там рощи стройных пальм с широкими листами и спелыми оранжевыми плодами теснятся вкруг серебряных ручьёв, где запах ирисов и пьяного алоэ.

— Николай Гумилёв, «Принцесса Зара», 1900-е

Над лесом видно было большую жёлтую луну. Неслышно скользила она и казалась хищником неба, пожирающим звёзды. Свадебный пир был окончен, факелы из ветвей алоэ потушены, и пьяные негры грузно валялись в кустах, возбуждая презрение воздержанных карфагенян.

— Николай Гумилёв, «Лесной дьявол», 1900-е

— Никогда мы не напечатаем подобного вздора! Кому из читателей нашего журнала интересны какие-то обитатели Конго, коррали, сок алоэ и князьки Корибу. Подумаешь, как это важно для нас, русских!
Он встал с дивана, взял меня за руки, приблизил своё лицо к моему и пронзительным шёпотом сказал:
— Так я вам признаюсь! Это написано об одесском Толмачёве и о закрытии им благородного собрания.
— Какой вздор и какая нелепость, — возмутился я. — К чему вы тогда ломались, переносили дело в какое-то Конго, мазали двери глупейшим соком алоэ, когда так было просто — описать одесский случай и прямо рассказать о поведении Толмачёва!

— Аркадий Аверченко, из рассказа «Корибу», 1910-е

Верёвки для якорей употребляются самые лучшие, притом, во избежание закручивания, вытянутые; некоторые рыболовы стали пользоваться гораздо более лёгкими и менее гниющими в воде, хотя (если они совсем белые) и более дорогими, т.н. джутовыми верёвками, употребляемыми больше для гимнастических снарядов. Кажется, однако, они делаются не из джута, а из жил листьев маниллы, лиственного дерева вроде алоэ.^{[комм. 3]}

— Леонид Сабанеев (старший), «Жизнь и ловля пресноводных рыб», 1911

Даже среди высших растений много таких, жизнь которых очень непродолжительна. Жёлтый амарилис, например, проходит все ступени своего существования в течение 10 дней — как раз время, необходимое для развития листьев, цветов и семян; затем растение умирает естественной смертью. Интересно, что в том же семействе встречаются растения, отличающиеся долговечностью. Так, например, алоэ цветёт иногда только через 100 лет,^{[комм. 4]} после чего умирает естественной смертью.^[5]

— Илья Мечников, «Этюды оптимизма», 1913

Почва Вятской губернии имеет мало чернозёму, климат там суровый, и потому хлебопашество идёт с трудом. Рожь, пшеница и овёс – вот что, главным образом, может произрастать в этой почве. Тут мы не встретим ни кактусов, ни алоэ, ни цепких лиан, которые, перекидываясь с дерева на дерево, образуют в девственных лесах непроходимую чащу, которую с трудом одолевает томагавк отважного пионера Дальнего Запада, который смело пробирается вперёд под немолчные крики обезьян и разноцветных попугаев, оглашающих воздух…

— Аркадий Аверченко, из рассказа «Индейская хитрость», 1915

Это не выздоровление. Болел я тяжко в детстве и не один раз. Но в последних степенях забытья, когда родные видели, что я умираю, ― я жил с необъяснимой полнотой. В один из кризисов, например, я был в лесу из гигантских алоэ. И по лесу скакал в белом бурнусе араб на вороном коне. Потом мне объяснили, что на окне в горшке стоял куст алоэ, а на книжной полке ― том Лермонтова: «Бросал и ловил он копье на скаку». Но уверить меня в том, что у меня был бред, что я не был в том лесу ― меня никто не уверит, потому что это ― живейшее восприятие действительного за всю мою жизнь.^[6]

— Сергей Григорьев, «Казарма», 1925

― В Москве в Ботаническом саду мне показали одно растение, вы, наверно, знаете ― часто держат в комнате, в нашем клубе тоже есть ― алоэ, столетник. Я читал, что его применяют как лекарство. Так вот, им один пионер принёс. Он купил крохотный горшок, никаких у него больше цветов не было. Он раздобыл книжку о цветоводстве, там было сказано, что алоэ растёт в пустыне, так что поливать его нужно редко, земля требуется самая плохая. Мальчику стало обидно, что он не может ухаживать за своим алоэ, он на книжку плюнул, пересадил, начал поливать, удабривать, словом обращался как с розой или с орхидеей ― и, представьте, чудо: алоэ так разросся, что не помещался в комнате, пришлось его отнести в Ботанический, в оранжерею. Не знаю, почему мне это сейчас пришло в голову. Не сердитесь, я вас, наверно, утомил разговором. Очень мне хотелось вас повидать…^[7]^:282

— Илья Эренбург, «Оттепель», 1955

Любители часто принимают алоэ за агаву, и при поверхностном знакомстве они действительно кажутся похожими. Однако виды алоэ происходят из Африки и относятся к лилейным, то есть у них совершенно иная морфология цветков. Цветоносы появляются сбоку между листьями и несут гроздья оранжево-красных и жёлтых колокольчатых цветков, иногда очень красиво переплетающихся. Разнообразные целительные свойства сока алоэ известны уже с древних времён, его используют для поверхностной обработки ожогов и против разных болезней. Применять сок алоэ внутрь можно только по рекомендации врача и в минимальных дозах. ^[8]

— Вальтер Хааге, «Кактусы» (Das praktische Kakteenbuch in Farben), 1960

К тому же ему в одну руку колют алоэ, в другую — ещё какую-то специю, и он малость шалеет ― больно. Мы с ним подумали-подумали и решили, что гораздо проще и для него, и для медицины было бы в одну руку ― луковицу, в другую ― головку чесноку. И дешевле. Но это почему-то нельзя.^[9]

— Юлий Даниэль, «Письма из заключения», 1966—1970

Алоэ настоящему, как впрочем позднее и другим видам, приписывались магические свойства. Обычай народов Ближнего Востока вешать ветки алоэ над входом в дом якобы способствует долгой жизни и процветанию обитателей дома. Это, очевидно, связано с тем, что алоэ без воды и почвы может жить в течение нескольких лет. Этот обычай был известен в древней Ассиро-Вавилонии ещё 2000 лет тому назад. В Египте он сохранился до настоящего времени. На аккадском языке алоэ настоящее обозначалось si-ba-ru. От него произошло арабское sabr, saber, что означает терпение, выносливость. В русском языке сабур — сухой сгущённый сок алоэ, применяемый в медицине при лечении ожогов, трофических язв, абсцессов, флегмон; при приёме внутрь он действует как слабительное.^[10]

— Раиса Удалова, «Агавы, алоэ и другие суккуленты», 1994 г.

Аборигены запили всерьёз и стали проигрывать битву за битвой. Так и закончилась Великая империя ацтеков ― по пьяни. Загадочная голубая агава в московском простонародье зовется столетником. Алоэ.^{[комм. 5]} Помните, родители совали в рот дурацкие листья вместе с мёдом ― от простуды? Или накладывали их на ссадины. Или настаивали алоэ на спирте ― уже от внутренних расстройств.^[11]

— Владимир Казаков, «Жидкий кактус», 1997

Алоэ вера (или настоящее)
(в питомнике лекарственных растений)

	Причитал он: «Дорогая, не найти твоих дорог! О, надежда, жизнь и чувство, сердце, полное тревог, Насаждённое в Эдеме кто срубить алоэ смог? Опалённого стократно, как огонь меня не сжег?»
	— Шота Руставели, «Витязь в тигровой шкуре», начало XIII века

	Густеет воздух, напоённый Алоэ запахом и амброй драгоценной!^[12]
	— Александр Грибоедов, «Кальянчи» («В каком раю ты, стройный, насаждён?…»), 1822

	Над морем раскинулась зелень садов: Тут пальмы качались, там в иглах шипов Желтели алоэ, И облаком цвета дымился миндаль, И плющ колыхал, как узорная шаль, Шитьё кружевное.^[14]
	— Семён Надсон, «Лазурное утро я встретил в горах…», 1885

	Благоуханьем сладостным алоэ Его мечты я властно вознесла В мой мир, где слито доброе и злое, Где вечно-сущим кажется былое — Вне времени, как вне добра и зла.^[15]
	— Мирра Лохвицкая, «Союз магов», 1895

	Рощи пальм и заросли алоэ, Серебристо-матовый ручей, Небо, бесконечно-голубое, Небо, золотое от лучей.
	— Николай Гумилёв, «Рощи пальм и заросли алоэ…», 1908

	Тогда бы вспыхнуло былое: Князей торжественный приход, И пляски в зарослях алоэ, И дни весёлые охот.
	— Николай Гумилёв, «Царица», 1909

	Дух от неё идёт весьма приятный. Её воспел средь острых гор грузин, Всех любящих призывный муэззин, ― Чей стих ― алоэ густо-ароматный. Как барс, её он понял лишь один, Горя зарёй кроваво-беззакатной.^[16]
	— Константин Бальмонт, «Пантера», 1917

	Чёрный ангел спит на страже Под алоэ у калитки. По бедру его тихонько Вверх и вниз ползут улитки…
	— Саша Чёрный, «Базар в Auteuil», 1927

↑ По всей видимости, Майн Рид ошибочно называет «мецкал» мексиканским алоэ, скорее всего, это один из видов агавы. Алоэ же в диком состоянии в Мексике не растёт, это африканское и азиатское растение.
↑ И Куприн тоже путает и смешивает в своём рассказе «Столетник» сразу несколько легенд о растениях. В основном он описывает опять агаву. Столетники же не погибают после цветения.
↑ Вполне возможно, что в данном случае Леонид Сабанеев имеет в виду напротив — сизалевые или энекеновые верёвки из волокна агавы.
↑ В своей работе «Этюды оптимизма» Илья Мечников временами сообщает очень странные сведения, как про амариллис, так и про алоэ. Тот факт, что «алоэ цветёт иногда только через 100 лет» является скорее достоянием народной легенды, от которой и произошло название «столетник», а смерть после цветения — касается видов агавы, да и то не всех.
↑ И здесь Владимир Казаков продолжает ту же путаницу с агавами и алоэ. Разумеется, в данном случае имеется в виду голубая агава (текилана), из которой ацтеки «гнали» алкоголь.

↑ С.Турдиев, Р.Седых, В.Эрихман, «Кактусы», издательство «Кайнар», Алма-Ата, 1974 год, 272 стр., издание второе, тираж 150 000.
↑ ^2,0^2,1 В.П. Боткин. «Письма об Испании». Л.: Наука, 1976 г.
↑ ^3,0^3,1 И.А. Гончаров. Фрегат «Паллада». Л.: «Наука», 1986 г.
↑ Д.В. Григорович. Сочинения в трёх томах. Том 3. М.: «Художественная литература», 1988 г.
↑ И.И. Мечников. «Этюды оптимизма». (1907-1913) — М.: Наука, 1988 г.
↑ С. Т. Григорьев. «Казарма». Круг: Альманах артели писателей. М.; Л. Круг. 1925. Книга 4.
↑ Илья Эренбург. «Оттепель». — М.: Советский писатель, 1956 г.
↑ Вальтер Хааге «Кактусы» (Das praktische Kakteenbuch in Farben). — М.: «Колос», 1992. — С. 75. — 368 с. — 25 000 экз.
↑ Юлий Даниэль. «Я всё сбиваюсь на литературу…», Письма из заключения. Стихи. Общество «Мемориал». Издательство «Звенья». Москва, 2000 г.
↑ Удалова Р.А., «Агавы, алоэ и другие суккуленты», СПб.: «Агропромиздат», 1994 г., 112 с., стр. 47
↑ Владимир Казаков. «Жидкий кактус», М: «Столица», 1997, №18
↑ А. С. Грибоедов. Сочинения. М., «Художественная литература», 1988 г.
↑ А. Полежаев. Стихотворения и поэмы. Библиотека поэта. Большая серия. — Л.: Советский писатель, 1957 г.
↑ С. Я. Надсон. Полное собрание стихотворений. Новая библиотека поэта. Большая серия. —СПб.: Академический проект, 2001 г.
↑ Лохвицкая-Жибер М. А. Собрание сочинений тт. 1-5. — М., 1896-1898, СПб., 1900-1904 гг.
↑ К. Бальмонт. Избранное. — М.: Художественная литература, 1983 г.
↑ О.Э. Мандельштам. Собрание сочинений в 4-х т. — М.: Терра, 1991 г.
↑ В. Набоков. Стихотворения. Новая библиотека поэта. Большая серия. СПб.: Академический проект, 2002 г.

Читать онлайн «Книга как лекарство. Скорая литературная помощь от А до Я» автора Элдеркин Сьюзен — RuLit

Элла Берту, Сьюзен Элдеркин

Книга как лекарство. Скорая литературная помощь от А до Я

Ella Berthoud, Susan Elderkin

The Novel Cure: An A-Z of Literary Remedies

Вам, Карл и Эш;

а также в память о Маргерит Берту и Дэвиде Элдеркине,

научивших нас любить книги и собирать библиотеку

Перед вами – медицинский справочник. Но очень необычный.

Во-первых, описанные в нем целебные средства предназначены для лечения не только физических, но и душевных недомоганий: вы найдете на его страницах рекомендации, которые помогут вам справиться и с болью при сломанной ноге, и с тоской при разбитом сердце. Авторы также включили в перечень «заболеваний» проблемы и трудности, подстерегающие многих из нас на жизненном пути. Это и потеря любимого человека, и горечь одиночества, и воспитание ребенка в неполной семье, и печально знаменитый кризис среднего возраста. В общем, что бы вас ни мучило – икота или похмелье, тяжкое бремя взятых на себя непомерных обязательств или плохое настроение, – мы считаем, что всё это – болезни, которые нужно лечить.

Во-вторых – и это самое главное – идти за нашими целебными средствами надо не в аптеку, а в книжный магазин или библиотеку (электронная читалка тоже подойдет). Мы – библиотерапевты. Мы лечим книгами. На наших полках – бальзамы от Бальзака, кровоостанавливающие жгуты от Толстого, мази от Сарамаго, слабительное от Перека и Пруста и многие десятки и сотни тонизирующих препаратов, созданных гением человечества за более чем двухтысячелетнюю историю литературы, – от «Золотого осла» Апулея (II век) до современных романов Али Смита и Джонатана Франзена.

Библиотерапия – лечение недугов с помощью художественной литературы (Берту и Элдеркин, 2013)

Библиотерапия, в том числе чтение популярных книг по психологии, помогающих человеку разобраться в себе и окружающих, успешно используется на протяжении нескольких последних десятилетий. Поклонникам художественной литературы уже не одно столетие отлично известно, что можно лечиться романами. В следующий раз, когда на вас нападет хандра или вы поймете, что запутались в собственных чувствах, возьмите в руки хорошую книгу. Наша вера в благотворное воздействие на читателя художественной литературы основана на опыте общения с многочисленными «пациентами» и подкрепляется массой примеров. Иногда вас так захватывает сюжет, что вы забываете обо всем на свете; иногда, поддавшись чарующему ритму красивой прозы, сами не замечаете, как успокаиваетесь; иногда с изумлением обнаруживаете, что у героя романа – точно те же проблемы, что и у вас, и с его помощью находите для них нетривиальное решение. В любом случае литературные произведения переносят вас в другую реальность, позволяя взглянуть на мир с другого ракурса. Погрузившись в перипетии той или иной вымышленной истории, вы смотрите глазами ее персонажей, прикасаетесь к тому, к чему прикасаются они, и слышите то, что слышат они. И хотя вы уверены, что сидите на диване у себя в гостиной, некая часть вашей сущности – ваши мысли, чувства, переживания – переносится в какие-то другие места. «Читая книгу того или иного писателя, я не просто вникаю в смысл того, о чем он рассказывает, – пишет Андре Жид. – Я путешествую вместе с ним, сопровождаю его повсюду». Подобные путешествия оставляют в душе человека глубокий след.

Чем бы вы ни «болели», мы горячо рекомендуем вам самый простой способ излечения: возьмите интересную книгу (или две) и прочитайте. В некоторых случаях вас ждет полное исцеление. В других – вы получите утешение и сознание того, что вы не одиноки. Но во всех без исключения – испытаете по меньшей мере временное облегчение, ведь литература отвлекает и стимулирует воображение. Есть произведения, которые лучше «принимать» в виде аудиокниги или читать вслух вместе с другом. Как любое другое лекарство, библиотерапия показывает наилучшие результаты после приема полного курса. Но мы не только рекомендуем «лечебные препараты», мы еще и даем «назначения» по их применению, например, объясняем, как быть, если вы так заняты, что времени на чтение совсем не остается. Из нашего лечебника вы узнаете, какие книги наверняка спасут вас от бессонницы, какие лучше читать в том или ином возрасте (мы подобрали по десять названий на каждые десять лет жизни), а какие – в переломные моменты жизни.

Читать Шопенгауэр как лекарство онлайн (полностью и бесплатно)

Ирвин Ялом

Моим старинным и добрым приятелям, которые были со мной рядом, делили со мной все беды и горести и поддерживали меня своей мудростью и бесконечной любовью к жизни разума: Роберту Бергеру, Мюррею Байлмзу, Мартелу Брайанту, Дагфинну Фёллесдалю, Джозефу Фрэнку, Вэну Харви, Джулиусу Каплану, Херберту Котцу, Мортону Либерману, Уолтеру Сокелу, Солу Спайро и Ларри Зароффу.

Каждое дыхание отражает беспрерывно нападающую смерть, с которой мы таким образом ежесекундно боремся… В конце концов смерть должна победить, ибо мы — ее достояние уже от самого рождения своего и она только временно играет со своей добычей, пока не поглотит ее. А до тех пор мы с большим рвением и усердной заботой продолжаем свою жизнь, насколько это возможно, подобно тому как возможно дольше и возможно больше раздувают мыльный пузырь, хотя и знают наверное, что он лопнет[1] .

Джулиус не хуже других знал все, что принято говорить о смерти. Он был согласен со стоиками, которые утверждали: «Рождаясь, мы умираем», и с Эпикуром, рассуждавшим: «Пока я здесь, смерти нет, а когда она придет, меня не будет. Зачем же ее бояться?» Как врач и психотерапевт он и сам не раз твердил нечто подобное, сидя у постели умирающих.

Но, хотя он и считал своим долгом внушать клиентам эти невеселые истины, ему и в голову не приходило, что однажды они смогут пригодиться ему самому. По крайней мере, до того жуткого момента месяц назад, который навсегда перевернул его жизнь.

Это случилось во время ежегодного планового осмотра у врача. Его врач, Херб Катц, старинный приятель и бывший однокурсник, закончил привычную процедуру и, позволив Джулиусу одеться, поджидал его в своем кабинете для заключительной беседы.

Херб сидел за столом, вертя в руках карту Джулиуса.

— Ну что ж, старик, для шестидесяти пяти совсем неплохо. Правда, простата слегка увеличена, но и у меня, доложу я тебе, не лучше. Кровь, холестерин, липиды — все выглядит довольно прилично: лекарства и диета делают свое дело. Вот твой рецепт. Липитор и пробежки привели холестерин в норму, так что можешь немного расслабиться: время от времени съедай по яйцу. Лично я ем два каждое воскресенье. Да, и вот твой рецепт на синтироид. Я решил слегка увеличить дозировку: щитовидка начала давать сбои — здоровые клетки отмирают, пошло замещение фиброзной тканью. Ничего страшного, как ты понимаешь, обычная история — я сам лечу щитовидку. Что поделаешь, Джулиус, старость не радость. Теперь что касается всего остального. Коленный хрящ порядком износился, волосяные фолликулы атрофируются, верхние поясничные диски уже не те, да и эластичность кожи заметно снизилась: клетки эпителия сдают. Посмотри на эти старческие кератомы на щеках — видишь коричневые бляшки? — Он поднес зеркальце, чтобы Джулиусу было лучше видно. — Их заметно прибавилось с тех пор, как мы с тобой виделись в последний раз. Сколько времени ты проводишь на солнце, старик? Надеюсь, носишь шляпу с широкими полями, как я тебе советовал? Тебе нужно сходить к дерматологу, Джулиус. Сходи к Бобу Кингу, он сидит в соседнем корпусе. Вот его телефон. Знаешь его? Джулиус кивнул.

— Он может убрать самые неприятные — выжигает жидким азотом. Я сам удалил несколько штук в прошлом месяце. Пустяки — пять-десять минут, и готово. Многие врачи сейчас делают это себе сами. Особенно я хотел бы, чтобы он осмотрел одну у тебя на спине — вот, взгляни, внизу, сбоку на правой лопатке. Она отличается от остальных — пигментация неровная и края нечеткие. Скорее всего ничего страшного, но пусть на всякий случай посмотрит. Договорились, старик?

«Ничего страшного, но пусть посмотрит» — Джулиус уловил настороженность и деланую небрежность в голосе Херба. Нет, ошибки быть не могло: эта фраза — «пигментация неровная и края нечеткие», — брошенная между своими, была тревожным знаком. Код, шифровка, которая могла означать только одно — серьезное подозрение на меланому. Уже потом, оглядываясь назад, Джулиус понял, что именно с этой фразы, с этого самого момента кончилась его прежняя беззаботная жизнь, и смерть, до того невидимая, предстала перед ним во всем своем отвратительном обличий. Смерть пришла насовсем, не собиралась покидать его ни на мгновение, и весь дальнейший кошмар стал лишь эпилогом ее появления.

Головные боли: причины, типы и лечение

Головные боли — это распространенная проблема со здоровьем, и большинство людей испытывают их на определенное время.

Факторами, которые приводят к головным болям, могут быть:

Частые или сильные головные боли могут повлиять на качество жизни человека. Знание того, как распознать причину головной боли, может помочь человеку предпринять соответствующие действия.

Головная боль может поражать любую часть головы, и боль может присутствовать в одном или нескольких местах.

Головные боли могут вызывать различные типы боли, и классификация боли может помочь врачу поставить диагноз.

Врачи также классифицируют головные боли в зависимости от того, является ли причиной боли основное состояние здоровья. Другими словами, головная боль может быть первичной или вторичной, отмечает Международное общество головной боли.

Первичные головные боли

Первичные головные боли не являются симптомом основного заболевания. Вместо этого эти головные боли возникают из-за проблем, связанных со структурами головы и шеи.

Первичная головная боль может быть вызвана гиперактивностью:

определенных областей мозга
кровеносных сосудов
мышц
нервов
химических веществ мозга

Общие типы первичных головных болей включают кластерные и головные боли напряжения.

Кроме того, головные боли могут возникать в результате слишком частого приема обезболивающих лекарств. В этом случае у человека возникает головная боль из-за чрезмерного употребления лекарств, и это еще один тип первичной головной боли.

Вторичные головные боли

Это симптомы основного заболевания. Причиной вторичной головной боли может быть:

Вторичная головная боль может быть результатом серьезных проблем со здоровьем. При возникновении головной боли важно обратиться за медицинской помощью:

сильная или разрушительная
стойкая
возникает регулярно
не улучшается при приеме лекарств
возникает наряду с другими симптомами, такими как спутанность сознания, лихорадка, сенсорные изменения, или скованность в шее

Что вызывает эту головную боль с левой стороны?

Вот некоторые из различных видов головной боли:

Головная боль напряжения

Это распространенная форма первичной головной боли.Боль обычно возникает постепенно, в середине дня.

Человек может ощущать:

, как будто у него тугая повязка на голове
постоянная тупая боль с обеих сторон головы
боль, распространяющаяся на шею или от нее

Головные боли напряжения могут be:

Episodic: Эти атаки обычно длятся несколько часов, хотя могут длиться и несколько дней.

Хроническая: Это головные боли напряжения, возникающие 15 или более дней в месяц в течение как минимум 3 месяцев.

Узнайте больше о головных болях напряжения.

Мигрень

Головная боль при мигрени может включать пульсирующую, пульсирующую боль. Часто встречается на одной стороне головы, но может и с другой стороны.

Во время эпизода человек также может испытывать:

головокружение
сенсорные нарушения, такие как изменения зрения, известные как аура
чувствительность к свету или звуку
тошнота, возможно с рвотой

мигрень являются второй по частоте формой первичной головной боли.Они могут существенно повлиять на качество жизни.

Эпизод мигрени может длиться от нескольких часов до 2–3 дней. Частота эпизодов может сильно различаться; они могут происходить от одного раза в неделю до одного раза в год.

Узнайте больше о мигрени.

Головная боль от чрезмерного употребления лекарств

Когда-то это было известно как головная боль отскока. Это происходит, если человек слишком часто принимает лекарства для лечения головных болей.

Головные боли, связанные с чрезмерным употреблением лекарств, обычно возникают в результате приема лекарств на основе опиатов, например, содержащих кодеин или морфин.

Помимо головной боли, человек может испытывать:

боль в шее
беспокойство
чувство заложенности носа
снижение качества сна

Симптомы могут быть разными, и боль может меняться день ото дня.

По данным благотворительной организации Migraine Trust, базирующейся в Соединенном Королевстве, у людей с мигренью часто возникают головные боли, связанные с чрезмерным употреблением лекарств. Из-за этого эпизоды мигрени могут возникать чаще и становиться более серьезными.

Кластерная головная боль

Эти головные боли обычно длятся от 15 минут до 3 часов, и они могут возникать от одного до восьми раз в день.

Кластерные головные боли могут часто возникать в течение 4–12 недель, а затем исчезать. Обычно они происходят каждый день примерно в одно и то же время.

Между скоплениями у человека могут отсутствовать симптомы. Эти периоды ремиссии могут длиться месяцами или годами.

Кластерные головные боли часто включают:

кратковременную, но сильную боль
боль вокруг одного глаза
слезотечение или покраснение в глазу
опущенное веко
заложенный или насморк
меньший зрачок в одном глазу
потливость лица

Узнайте больше о кластерных головных болях.

Громовая головная боль

Это внезапные сильные головные боли, которые люди часто называют «самой сильной головной болью в моей жизни». Они достигают максимальной интенсивности менее чем за 1 минуту и продолжаются более 5 минут.

Громовая головная боль — это вторичная головная боль, которая может указывать на опасное для жизни состояние, такое как:

аневризма
синдром обратимого церебрального сужения сосудов
менингит
апоплексия гипофиза
кровотечение в мозге
кровяной сгусток в головном мозге

Людям, которые испытывают эти внезапные сильные головные боли, следует немедленно обратиться за медицинской помощью.

Узнайте больше о головных болях из-за грозы.

Отдых и обезболивающие являются основными средствами лечения головной боли.

Варианты включают:

безрецептурные обезболивающие, такие как нестероидные противовоспалительные препараты
рецептурные обезболивающие
профилактические препараты для определенных состояний, таких как мигрень
другие методы лечения основных состояний

Чтобы предотвратить головные боли, связанные с чрезмерным употреблением лекарств, очень важно следовать указаниям врача.

Лечение головных болей, связанных с чрезмерным употреблением лекарств, включает уменьшение или прекращение приема лекарств. Врач может помочь разработать план безопасного прекращения приема лекарства. В крайних случаях человеку может потребоваться короткое пребывание в больнице для безопасного и эффективного лечения синдрома отмены.

Доступно несколько альтернативных — теперь известных как интегративных — форм лечения головной боли, но важно проконсультироваться с врачом, прежде чем вносить какие-либо серьезные изменения или начинать какое-либо новое лечение.

Некоторые из этих подходов включают:

иглоукалывание
когнитивно-поведенческую терапию
травяные и диетические продукты для здоровья
гипноз
медитация

Однако исследования не показали, что все эти методы работают.

Некоторые данные свидетельствуют о том, что эпизоды мигрени могут быть более вероятными, если у человека низкий уровень магния и витамина D. Хотя доказательства не являются окончательными, человек может обнаружить, что прием 400-500 миллиграммов оксида магния в день помогает предотвратить эпизоды.

Недостаток питательных веществ может быть результатом плохого питания человека, нарушения всасывания или других заболеваний.

Узнайте больше об использовании магния для лечения мигрени.

Определенные стратегии ухода могут помочь предотвратить головную боль или облегчить боль.Человек может:

Применять тепло или ледяной пакет к голове или шее, но избегать экстремальных температур и никогда не прикладывать лед непосредственно к коже.
Избегайте факторов стресса , когда это возможно, и используйте здоровые стратегии преодоления неизбежного стресса.
Ешьте регулярно , заботясь о поддержании стабильного уровня сахара в крови.
Высыпайтесь , следуя обычному распорядку дня и сохраняя в спальне прохладу, темноту и тишину.
Регулярно выполняйте физические упражнения , чтобы улучшить общее состояние здоровья и снизить уровень стресса.
Ограничьте употребление алкоголя и пейте много воды.
Делайте перерывы в работе для растяжки и предотвращения перенапряжения.

Узнайте больше о домашних методах лечения головной боли.

Характеристики головной боли и ее влияние на повседневную жизнь могут быть разными. Головная боль может:

поражать одну или обе стороны головы
излучать от центральной точки
включать резкую, пульсирующую или тупую боль
иметь качество тисков
появляться постепенно или внезапно
последняя от часа до нескольких дней

Особенности боли в определенной степени зависят от типа головной боли.

Это приступ головной боли или мигрени? В чем разница?

Врач обычно может диагностировать тип головной боли, задав пациенту следующие вопросы:

их симптомы
тип боли
время и характер приступов

В некоторых случаях врач может выполнить или запросить анализы чтобы исключить более серьезные причины головной боли. Тесты могут включать образцы крови или изображения, такие как компьютерная томография или МРТ.

Почему у меня болит голова за глазами?

Обсуждение в целом: без артикула и а / ан

Используйте неопределенный артикль а / ан

при первом описании чего-либо или общем заявлении о чем-то неизвестном или без каких-либо подробностей.Используйте, когда следующее слово начинается с гласной.

Вдруг за окном появился мужчина.

Это интересный момент.

, чтобы привести пример.

Термометр используется для измерения температуры.

для описания одного из классов вещей или людей.

Паула — итальянка.

Она учитель.

Это гоночный байк.

для ставок и скоростей и т. Д.

Те же люди могут ездить на велосипеде со скоростью 50 км в час.

Фил зарабатывает 500 в месяц.

означает один.

Что бы вы хотели съесть? Можно банан?

для обозначения больших целых чисел, дробей, веса и расстояний.

сто миллион треть пятая два с половиной килограмм полтора

с головной болью, простудой и т. Д.

У меня болит голова / болит зуб / болит ухо.

Вы простудились?

Обратите внимание, что в большинстве слов о болезни используется нулевой артикль.

У меня фиу.

У нее аппендицит.

в выражениях что за … !, такое …!

Мы используем то, что a … , когда мы чем-то удивлены или впечатлены.

Какая фантастическая идея!

Какой у вас отличный байк!

Мы используем такие a … для выделения существительных в единственном числе.

Это такая сложная проблема!

Спасибо, вы были таким хорошим другом

, чтобы описать один пример набора вещей.

Это Пикассо. (произведение искусства)

Это песня Робби Уильямса.

Используйте определенный артикул

с уже упомянутыми вещами или людьми.

Сначала беру пробирку. Затем в пробирку наливаю 50 мл воды

, когда существительное определяется следующими за ним деталями.

Тот человек снаружи был человеком, которого разыскивала полиция.

, когда мы точно знаем, о чем идет речь.

Собираетесь на почту? Вы можете получить мне такие же марки?

Дайте мне соль, пожалуйста.

с прилагательными национальности, которые относятся ко всем людям этой национальности, например Китайский, японский, французский, испанский, британский, швейцарский.

Французы пьют много вина.

Швейцарцы славятся своими банками.

с существительными множественного числа национальностей, например русские, американцы, поляки, греки, турки.

Русские и поляки привыкли к холоду.

с существительным в единственном числе для описания класса вещей.

Автомобиль захватил наши города.

с названиями магазинов и мест с общей ссылкой.

Анны в кинотеатре / супермаркете / в саду / в горах / на пляже и др.

с некоторыми знакомыми объектами, если мы думаем о них как о единственных.

Однажды в небе светило Солнце. Потом Луна, казалось, поднялась из моря.

с названиями океанов.

Они пересекли Тихий океан на маленькой лодке.

Использовать нулевой артикул

, чтобы описать что-то общее или бесчисленное.

Любовь заставляет мир вращаться.

Вода закипает при 100 °.

Одни и те же люди считают, что мужчины и женщины думают по-разному

с именами собственными, хотя они могут начинаться с или , если за ними следуют подробности.

Кейт живет в Манчестере на маленькой улочке под названием Грин-стрит.

Это Мэри Смит. Это та Мэри Смит, о которой я вам говорил.

с общими примерами, счетными или бесчисленными.

Врачам часто приходится работать более ста часов в неделю.

Вода — дефицитный ресурс во многих частях мира.

, чтобы поговорить о школьных предметах, таких как география, история и т. Д.

Если вы хотите изучать физику, вы должны хорошо разбираться в математике.

для обозначения дней, месяцев или частей дня.

Увидимся в понедельник в полдень.

Школа начинается в сентябре.

с континентами, странами, озерами, горами и т. Д. Во множественном числе мы используем как .

Женевское озеро граничит с Францией и Швейцарией

Отсюда видны Альпы.

с дома, в школе, в больнице, в тюрьме, в постели , когда мы говорим в целом.

Дэвида сегодня нет в школе. Он дома в постели.

Но когда речь идет о чем-то, о чем знают другие люди, например, конкретное место, здание и т. д. мы используем , .

Автобус останавливается возле школы.

Оставьте полотенца на кровати.

с таких… для ударения с множественным или несчетным существительным.

Вы такие шумные дети!

Вот такое чудесное мороженое!

(ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ)

Упражнение 1. Подчеркните правильное слово.

а. Мне не нравится это пальто. Цвет / A ужасный.

г. Он не любит ходить к стоматологу / a .

г. Она попросила чашек кофе / чашек кофе, но вместо этого получила чай.

г. Лаборатория / A — это место, где проводятся научные эксперименты.

e. Я не верю, что он или милиционер, он слишком молод!

ф. Она а / умная женщина.

г. Я пошел сегодня в банк банка , и они сказали, что у меня нет денег!

ч. Кто оставил дверь / а открытой?

и. A / Гостиница дороже, чем молодежный хостел.

Дж. Фильм / A начинается в половине восьмого.

Упражнение 2. Подчеркните правильный вариант. Это может включать пробел (-) для нулевой статьи.

а. / — Республика Словения находится по адресу a / в центре / — Европы.

г. Здесь / — Альпы встречаются с / — Паннонские равнины и / — Средиземное море встречается с

г / — Карстовый район.

г. Севернее / — Австрия и / — Венгрия, / — восток.

г. На юге находится / — Хорватия, а на западе / — Италия.

e. A / The / — Погода здесь идеальная для / — праздников.

ф. Есть приблизительно 2 000 часов солнечного сияния a / — 90 300 в год, а зимой много снега 90 299 a / — 90 300.

г. Есть много лесов и лесов, покрывающих более половины a / the / — страны.

ч. В / — Кочевье в одном из а / в / — самых старых лесов в / — в Европе, можно гулять среди деревьев в течение нескольких дней.

Упражнение 3. Выберите правильную форму A, B или C, чтобы закончить предложение.

а. Если вы хотите быть более здоровым, хорошо подумайте о B , которые вы едите.

A еда B еда C еда

г. Если тебе не нравится … я займусь чем-нибудь другим.

A упражнение B упражнение C упражнение

г. Попробуйте научиться …..

A новый спорт B новый спорт C новый спорт

г. Иногда еда, которую вы едите, менее важна, чем ….

Еда, которую вы не едите B Еда, которую вы не едите C Еда, которую вы не едите

e. Вы достаточно едите?

A фрукты и овощи B фрукты и овощи C фрукты и овощи?

ф.Есть такая поговорка: один день уводит доктора ».

A Яблоко B A Яблоко C Яблоко

г. шоколадный торт следует есть только изредка.

A кусок B кусок C кусок

ч. Стресс также вреден для здоровья.

А народ Б человек В народ

и. Если да, попробуйте сделать что-нибудь хорошее для себя.

A плохой день B плохой день C плохой день

Дж. Вы можете навестить друга или зайти в

A кинотеатр B кинотеатр C кинотеатр

Упражнение 4.Дополните текст a / an или the .

Упражнение 5. Заполните текст a / an , the или оставьте поле пустым для нулевой артикль .

Упражнение 6. Дополните текст a / an , the или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

Упражнение 7. Дополните текст a / an , the или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

Упражнение 8. Дополните текст a / an , the или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

а. человек часто говорят, что у них грипп, когда все, что у них есть, — это простуда и … небольшая температура.

г. полное название гриппа … грипп.

г. настоящий грипп вызывается вирусом.

г. Есть много разных видов … вирусов гриппа.

e.Они вызывают … высокую температуру, ломоту в мышцах и головную боль.

ф. Еще они вызывают … холодную дрожь и чувство усталости.

г. Вы также можете получить … кашель.

ч. Нет лечения, поскольку антибиотики не убивают вирусы.

и. Тебе следует лечь спать и отдохнуть.

Дж. Если вы ходите в школу и общаетесь с другими, вы передадите им вирус, поэтому лучше оставаться дома, пока не почувствуете себя лучше.

Упражнение 9.Введите в текст a / an , the или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

Упражнение 10. Введите в текст a / an , the или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

Упражнение 11. Введите в текст a / an , the или оставьте поле пустым для нулевого артикула .

Разговор в целом: без артикула и а / к

1 Когда мы говорим о чем-то в целом, мы используем множественное число или неисчислимые существительные без.

Туфли дорогие. (= обувь в целом)

Молоко полезно для здоровья. (= молоко в целом)

Когда мы говорим о чем-то конкретном, мы используем расширение.

Это туфли, которые я купил на прошлой неделе. (= туфли, которые я купил на прошлой неделе)

Не могли бы вы передать молоко? (= определенное молоко на столе)

Другие примеры:

Общее Частное

Я лошадей люблю.Посмотри на лошадей на том поле.

Жизнь непроста. У меня есть книга о жизни Дж. Ф. Кеннеди.

Его заботят только деньги. Где деньги, которые я дал тебе вчера?

Не всегда легко узнать, является ли что-то общим или частным. Например:

Общее Частное

Мне нравится разговаривать со стариками. (= стариков в целом) Вы знаете сидящих там стариков?

(= конкретные пожилые люди, сидящие там)

2 мы можем также говорить о чем-то в целом, используя a / an (что означает любой) с единственным счетным существительным.

Вегетарианец не ест мясо.

Архитектор проектирует здания.

УПРАЖНЕНИЯ

При необходимости добавьте к .

Я считаю историю интересной темой. Мы изучали истории гражданской войны в Испании в школе.

1 Эндрю ненавидит ___ экзамены.

2 Как вы вчера прошли ___ экзамены?

3 Вы употребляете ___ сахар в ____ кофе?

4 ‘Где ___ кофе я купил?’ «Это на ___ кухне.’

5 Я вегетарианец, я не ем ___ мяса и ___ рыбы.

6 Я уберу ____ в магазин. Положить ____ мяса в ___ морозильную камеру?

7 Любите ____ английское пиво?

8 Считаете ли вы, что ____ любовь — самое важное в ___ жизни?

II Перефразируйте эти общие утверждения, используя a / an, , как в примере.

Пример: Плотники делают вещи из дерева. Плотник делает вещи из дерева.

1 Флористы продают цветы.

2 Детям нужна любовь.

3 штопора для извлечения пробок из бутылок

4 Большие автомобили — дорогое удовольствие в эксплуатации.

5 Трезвенники не употребляют алкоголь.

Дата: 29.12.2014; вид: 3088

Блок 4 | Моя мечта называется сестринское дело
Блок 4 | Моя мечта называется уходом
Средства первой помощи

Повязка — это кусок материала, используемый либо для поддержки медицинского устройства, такого как повязка или шина, либо сам по себе для поддержки тела; его также можно использовать для ограничения части тела.

Скальпель — это нож с небольшим острым, иногда съемным лезвием, используемый хирургом.

Морфин — обезболивающее и наркотическое средство, получаемое из опия и применяемое в медицинских целях для облегчения боли.

Аспирин — это синтетическое соединение, используемое в медицине для облегчения легкой или хронической боли, а также для уменьшения температуры и воспаления, обычно принимаемое в форме таблеток.

A Одноразовые перчатки одноразовые и одноразовые для предотвращения перекрестного заражения.

Термометр — это прибор для измерения температуры.

Пинцет — это инструмент, используемый для захвата предметов, слишком маленьких для того, чтобы ими можно было легко манипулировать руками.

Игла для подкожных инъекций — это полая игла, обычно используемая со шприцем для введения веществ в тело или извлечения из него жидкостей.

Клейкая лента — это узкая полоска клейкого материала, обычно используемая для удержания или крепления чего-либо.

Повязка — это вспомогательное средство, используемое человеком для наложения на рану для ускорения заживления и / или предотвращения дальнейшего вреда.

Липкая повязка — это небольшая повязка, используемая при травмах, недостаточно серьезных, чтобы наложить полноразмерную повязку.

Стетоскоп — это медицинское устройство для аускультации или прослушивания внутренних звуков человеческого тела.

Карманная маска — это устройство d , используемое для безопасной доставки искусственного дыхания во время остановки сердца или дыхания.

Дефибриллятор используется для того, чтобы сердце начало правильно биться после того, как оно остановилось или стало нерегулярным.

Признаки и симптомы — шок

Фельдшерам часто приходится сталкиваться с шоком, состоянием, которое часто возникает в результате серьезной травмы, например, дорожно-транспортного происшествия. Шок возникает, когда сердце не может снабжать органы достаточным количеством крови. Это приводит к замедлению жизненно важных функций и может привести к смерти.Шок трудно диагностировать на ранних стадиях, что затрудняет его лечение.

1 — Поражена центральная нервная система. Это может вызвать изменения личности и беспокойство. На поздних стадиях может возникнуть спутанность сознания и, в конечном итоге, кому.

2 — Их температура может быть аномально низкой (переохлаждение) или высокой (гипертермия).

3 — Могут развиться сердечно-сосудистые проблемы. Сердце пациента часто бьется ненормально быстро, но при сильном кровотечении оно может биться слишком медленно.

4 — Аномальное учащение дыхания может привести к респираторной недостаточности или отказу.

5 — Артериальное давление может быть высоким на ранних стадиях, но затем гипотония становится обычным явлением, поскольку оно падает до опасно низкого уровня.

6 — Проблемы с желудочно-кишечным трактом возникают из-за отсутствия кровоснабжения. Кишечник может перестать работать и начать умирать. Это может вызвать боль в животе, тошноту, рвоту или диарею.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Последние новости План урока английского ESL по альтернативной медицине

Подростки из США принимают альтернативные лекарства

Альтернативная медицина становится все более популярной среди молодежи США. Об этом говорится в новом отчете Центров по контролю и профилактике заболеваний. Недавно опубликованное исследование показывает, что почти двенадцать процентов детей и подростков используют какую-либо форму альтернативной медицины или травяные добавки.Исследователи сообщают, что дети младше семнадцати лет используют различные лекарства, в том числе натуральные лекарства, медитацию, иглоукалывание и другие методы лечения, «которые обычно не считаются частью традиционной медицины». Центр впервые проводит оценку использования альтернативной медицины у детей и подростков. В исследовании говорится, что каждый третий взрослый использовал альтернативные методы лечения.

В исследовании говорится, что дети чаще всего используют альтернативную медицину при болях в спине или шее, простуде в голове или груди, тревоге или стрессе, мышечных проблемах, гиперактивности и нарушениях внимания.Самыми популярными лекарствами среди детей были «невитаминные, неминеральные, натуральные продукты», такие как рыбий жир. Наиболее распространенными видами лечения были массаж, медитация, акупунктура и йога. Исследователи также обнаружили, что дети в пять раз чаще использовали эти средства, чем их родители или другие родственники. Эксперт по альтернативной медицине Ричард Нахин был удивлен выводами отчета. Он сказал, что дети очень здоровы, и тот факт, что каждый девятый подросток использует альтернативную медицину, «довольно удивительно».

WARM-UPS

1. МЕДИЦИНА: Прогуляйтесь по классу и поговорите с другими студентами о медицине. Часто меняйте партнеров. После того, как вы закончите, сядьте со своим партнером (-ами) и поделитесь своими выводами.

2. ЧАТ: В парах / группах решите, какие из этих тем или слов из статьи наиболее интересны, а какие скучны.

альтернативная медицина / популярная / болезни / травяные добавки / медитация / лекарства / боли в спине / стресс / гиперактивность / массаж / йога / натуральные продукты / удивительно

Обсудите в чате понравившиеся темы. Часто меняйте темы и партнеров.

3. АЛЬТЕРНАТИВЫ: Вы и ваш партнер (ы) отвечаете за маркетинг различных альтернативных лекарств.Заполните таблицу ниже. Поделитесь тем, что вы написали, с другими студентами. Решите всем классом, какие маркетинговые лозунги подойдут.

Медицина

Лучше, потому что…

Маркетинговый слоган

Массажи

Иглоукалывание

Медитация

Фитотерапия

Гипноз

4.НОВАЯ ТЕРАПИЯ: Студенты твердо убеждены, что альтернативные лекарства и методы лечения лучше традиционных (западных); Студенты B твердо убеждены в обратном. Снова поменяйте партнеров и расскажите о своих разговорах.

5. МОЕ ЛЕЧЕНИЕ: Что вы посоветуете при следующих проблемах? Поговорите об этом со своим партнером (-ами). Поменяйте партнеров и обсудите то, о чем вы говорили.

______ головная боль

______ стресс

______ мышечные боли

______ плохая кожа

______ усталость / переутомление / истощение

______ простуды

______ неприятный запах изо рта

______ понос

6.ЗАБОЛЕВАНИЕ: Потратьте одну минуту на то, чтобы записать все слова, которые у вас ассоциируются со словом «болезнь». Поделитесь своими словами с партнером (-ами) и поговорите о них. Вместе разделите слова на разные категории.

ПЕРЕД ЧТЕНИЕМ / ПРОСЛУШИВАНИЕМ

1. ИСТИНА / ЛОЖЬ: Посмотрите на заголовок статьи и угадайте, верны ли эти предложения (T) или ложь (F):

а.

Исследование показывает, что все больше подростков в США пробуют альтернативные лекарства.

Т / Ф

г.

Более 10% детей и подростков в США пробовали альтернативную медицину.

Т / Ф

г.

Меньше 17% детей младше семи лет никогда не пробовали иглоукалывание.

Т / Ф

г.

В исследовании измеряются тенденции использования альтернативной медицины детьми.

Т / Ф

e.

Дети обычно используют альтернативную медицину для снятия стресса.

Т / Ф

ф.

Массажи были одними из самых популярных методов лечения для детей.

Т / Ф

г.

В исследовании не было связи между родителями и детьми.

Т / Ф

ч.

Специалист по альтернативной медицине не был удивлен исследованием.

Т / Ф

2. СООТВЕТСТВИЕ СИНОНИМУ: Сопоставьте следующие синонимы из статьи:

1.

альтернатива

а.

болезней

2

раскрыто

г.

разные

3.

считается

г.

вероятный

4.

обычная

г.

процедуры

5.

лечения

e.

довольно

6.

боль

ф.

мысли

7.

расстройства

г.

специалист

8.

вероятно

ч.

нормальный

9.

эксперт

и.

болезненность

10.

довольно

Дж.

показал

3. ФРАЗОВОЕ СООТВЕТСТВИЕ: Сопоставьте следующие фразы из статьи (иногда возможно несколько комбинаций):

1.

становится все более популярным

а.

выводов

2

подростков используют ту или иную форму

г.

традиционная медицина

3.

сорт

г.

массажа

4.

считается частью

г.

грудная простуда

5.

один из

e.

использовать эти средства защиты

6.

голова или

ф.

среди молодежи

7.

Наиболее распространенными видами лечения были

г.

средств

8.

детей были в пять раз выше

ч.

удивительно

9.

удивлен отчетом

и.

трое взрослых

10.

довольно

Дж.

альтернативной медицины

ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ: Вставьте слова в пробелы в тексте.

Альтернативная медицина становится все более __________ среди молодых людей в США. Об этом говорится в новом отчете Центров по контролю и профилактике заболеваний. Его __________ опубликовало исследование __________, согласно которому почти двенадцать процентов детей и подростков используют __________ альтернативной медицины или травяных добавок. Исследователи сообщают, что дети младше семи лет используют __________ лекарств, включая натуральные лекарства, медитацию, иглоукалывание и другие методы лечения, «которые обычно __________ не являются частью традиционной медицины».Центр впервые проводит измерения __________ в альтернативной медицине у детей и подростков. В исследовании говорится, что каждый третий взрослый использовал альтернативу __________.

использовать
форма
показывает
считается
популярно
лечит
0

В исследовании говорится, что дети чаще всего __________ используют альтернативную медицину при болях в спине или шее, простуде в голове или груди, тревоге или __________, мышечных проблемах, гиперактивности и нарушениях внимания.Самыми популярными лекарствами __________ детей были «невитаминные, неминеральные, натуральные продукты», такие как рыбий жир. Наиболее распространенными видами лечения были массаж, медитация, иглоукалывание и __________. Исследователи также обнаружили, что дети на пять __________ чаще будут использовать эти средства, если их родители или другие __________. Эксперт по альтернативной медицине Ричард Нахин был удивлен __________ отчета. Он сказал, что дети были очень здоровыми, и тот факт, что каждый девятый ребенок использовал альтернативную медицину, был «__________ удивительным».

относительный
среди
раз
довольно
б / у
йога
стресс выводы

ПРОСЛУШИВАНИЕ: Слушайте и заполняйте пустые места.

Альтернативная медицина становится все более _____________________ среди молодых людей в США. Об этом говорится в новом отчете Центров по контролю и профилактике заболеваний. Его _____________________ показывает, что почти двенадцать процентов детей и подростков используют какую-либо форму альтернативной медицины или травяные добавки. Исследователи сообщают, что дети младше семи лет относятся к _____________________ лекарствам, которые включают натуральные лекарства, медитацию, иглоукалывание и другие методы лечения, «которые _____________________ считаются частью традиционной медицины».Центр впервые проводит оценку использования альтернативной медицины у детей и подростков. В исследовании _____________________ взрослых использовали альтернативные методы лечения.

В исследовании говорится, что дети _____________________ альтернативная медицина при болях в спине или шее, простуде в голове или груди, тревоге или стрессе, мышечных проблемах, гиперактивности и нарушениях внимания. Самые популярные лекарства _____________________ «невитаминные, неминеральные, натуральные продукты», такие как рыбий жир. Наиболее распространенными видами лечения были массаж, медитация, акупунктура и йога.Исследователи также обнаружили, что дети пять раз _____________________ эти лекарства, если это делают родители или другие родственники. Эксперт по альтернативной медицине Ричард Нахин был удивлен _____________________. Он сказал, что дети были очень здоровыми, и что каждый девятый ребенок использовал альтернативную медицину _____________________.

ПОСЛЕ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

1. ПОИСК СЛОВА: Поищите в словарях / на компьютере словосочетания, другие значения, информацию, синонимы… слова «альтернативный» и «медицина» .

альтернативный

медицина

Поделитесь своими выводами с партнерами.

Задавайте вопросы, используя найденные слова.

Задайте вопросы партнеру / группе.

2.ВОПРОСЫ ПО СТАТЬЕ: Вернитесь к статье и запишите несколько вопросов, которые вы хотели бы задать классу по тексту.

Поделитесь своими вопросами с одноклассниками / группами.

Задайте вопросы партнеру / группе.

3. ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ: В парах / группах сравните свои ответы на это упражнение. Проверить ответы. Обсудите слова из упражнения. Были ли они новыми, интересными, заслуживающими изучения…?

4.СЛОВАРЬ: Обведите слова, которые вы не понимаете. В группах объединяйте неизвестные слова и используйте словари, чтобы найти их значения.

5. ТЕСТИРУЙТЕ ДРУГА: Посмотрите на слова ниже. Вместе со своим партнером попробуйте вспомнить, как они использовались в тексте:

подробнее

недавно

форма

в целом

мера

лечит

голова

популярное

общий

пять

удивлен

красивый

ОБСЛЕДОВАНИЕ СТУДЕНТОВ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ МЕДИЦИНЫ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов об альтернативной медицине.Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

СТУДЕНТ 1

_____________

СТУДЕНТ 2

_____________

СТУДЕНТ 3

_____________

Q.1.

Q.2.

Q.3.

Q.4.

Q.5.

Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали. Часто меняйте партнеров.

Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ОБСУЖДЕНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ МЕДИЦИНЫ

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ А (Не показывайте их ученику Б)

а)

Что вы подумали, когда прочитали заголовок?

б)

Что приходит на ум, когда вы слышите термин «альтернативная медицина»?

в)

Пробовали ли вы какие-либо формы альтернативной медицины?

г)

Как вы думаете, почему все больше молодых людей обращаются к альтернативной медицине?

д)

Почему альтернативная медицина называется альтернативной?

е)

Вы бы предпочли альтернативную медицину или традиционную медицину?

г)

Считаете ли вы, что медитация и акупунктура работают?

ч)

Вы принимаете какие-либо добавки?

и)

Как вы думаете, поклонники альтернативной медицины любят традиционную медицину?

к)

Как вы думаете, почему альтернативная медицина не так распространена в больницах?

———————————————— ——————————

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ B (Не показывайте их ученику A)

а)

Вам понравилась эта статья?

б)

Что вы используете от болей и болей?

в)

Как вы справляетесь со стрессом и тревогой?

г)

Считаете ли вы, что альтернативная медицина лучше всего подходит для одних вещей, а традиционная медицина — для других?

д)

Что должно произойти, чтобы альтернативная медицина потеряла свой альтернативный ярлык?

е)

Как вы думаете, какой будет медицина будущего?

г)

Как вы думаете, все лекарства работают?

ч)

Что ты считаешь удивительным в медицине?

и)

Как вы думаете, почему здоровые дети используют альтернативную медицину?

к)

Какие вопросы вы хотели бы задать Ричарду Нахину?

ЯЗЫК

Альтернативная медицина становится все более популярной среди молодежи США.Об этом говорится в новом отчете Центров по контролю и профилактике заболеваний. Его (2) опубликованное ____ исследование показывает, что почти двенадцать процентов детей и подростков используют те или иные формы (3) ____ альтернативной медицины или травяных добавок. Исследователи сообщают, что под (4) ____ используются различные средства, включая натуральные лекарства, медитацию, иглоукалывание и другие методы лечения, «которые (5) ____ не считаются частью традиционной медицины». Центр впервые проводит оценку использования альтернативной медицины у детей и подростков.В исследовании говорится, что один (6) ____ трех взрослых человек использовали альтернативные методы лечения.

В исследовании говорится, что дети чаще всего используют альтернативную медицину при болях в спине или шее, простуде в голове или груди, (7) ____ или стрессе, мышечных проблемах, гиперактивности и нарушениях внимания. Самыми популярными лекарствами среди детей были «невитаминные, неминеральные, натуральные продукты» (8) ____ как рыбий жир. Наиболее распространенными видами лечения были массаж, медитация, акупунктура и йога. Исследователи также обнаружили, что дети в пять раз чаще (9) ____ использовали эти средства, если (10) ____ или другой родственник их использовали.Альтернативная медицина (11) ____, Ричард Нахин, был удивлен результатами отчета. Он сказал, что дети были очень здоровыми, и тот факт, что каждый девятый ребенок использовал альтернативную медицину, был «(12) ____ удивительно».

Вставьте правильные слова из таблицы ниже в вышеупомянутой статье.

1.

(а)

намного

(б)

много

(в)

большинство

(г)

подробнее

2.

(а)

недавно

(б)

актуальность

(в)

последние

(г)

давность

3.

(а)

из

(б)

для

(в)

из

(г)

в

4.

(а)

семнадцать

(б)

семнадцать

(в)

семнадцатый

(г)

седьмой

5.

(а)

общий

(б)

обычно

(в)

обобщить

(г)

генералов

6.

(а)

и

(б)

по

(в)

из

(г)

ун-

7.

(а)

тревога

(б)

тревожно

(в)

с тревогой

(г)

с тревогой

8.

(а)

это

(б)

некоторые

(в)

т.

(г)

такое

9.

(а)

лайков

(б)

liken

(в)

понравилось

(г)

вероятно

10.

(а)

родители

(б)

родитель

(в)

родительский

(г)

воспитание

11.

(а)

эксперт

(б)

профессионально

(в)

экспертиза

(г)

эксперта

12.

(а)

красивый

(б)

милый

(в)

довольно

(г)

прекрасный

ЗАПИСЬ:

Напишите о альтернативной медицине за 10 минут.Исправьте бумагу вашего партнера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.Расширение словарного запаса: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНТЕРНЕТ: Поищите в Интернете информацию об альтернативной медицине. Поделитесь тем, что вы узнали, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. АЛЬТЕРНАТИВНЫЙ ИЛИ ОБЫЧНЫЙ: Сделайте плакат о том, что лучше, альтернативная или традиционная медицина.Объясните свои мысли о разных типах. Покажите свою работу одноклассникам на следующем уроке. У всех вас были похожие вещи?

4. ЛЕЧЕНИЯ: Напишите статью в журнале об альтернативной медицине. Включите воображаемое интервью с кем-то, кто действительно верит в это.

Прочтите то, что вы написали одноклассникам на следующем уроке. Запишите все новые слова и выражения, которые вы слышите от своего партнера (ов).

5. ПИСЬМО: Напишите письмо эксперту по альтернативной медицине Ричарду Нахину.Задайте ему три вопроса об альтернативной медицине. Прочтите свое письмо партнеру (-ам) на следующем уроке. Ваш партнер (ы) ответит на ваши вопросы.

ОТВЕТЫ

ИСТИНА / ЛОЖЬ:

а.

т

г.

т

г.

Ф

г.

Ф

e.

т

ф.

т

г.

Ф

ч.

Ф

SYNONYM MATCH:

1.

альтернатива

а.

разные

2

раскрыто

г.

показал

3.

считается

г.

мысли

4.

обычная

г.

нормальный

5.

лечения

e.

процедуры

6.

боль

ф.

болезненность

7.

расстройства

г.

болезней

8.

вероятно

ч.

вероятный

9.

эксперт

и.

специалист

10.

довольно

Дж.

довольно

ФРАЗОВЫЙ МАТЧ:

1.

становится все более популярным

а.

среди молодежи

2

подростков используют ту или иную форму

г.

альтернативной медицины

3.

сорт

г.

средств

4.

считается частью

г.

традиционная медицина

5.

один из

e.

трое взрослых

6.

голова или

ф.

грудная простуда

7.

Наиболее распространенными видами лечения были

г.

массажа

8.

детей были в пять раз выше

ч.

использовать эти средства защиты

9.

удивлен отчетом

и.

выводов

10.

довольно

Дж.

удивительно

ЗАПОЛНИТЬ ПРОЗОР:

Подростки из США принимают альтернативные лекарства

Альтернативная медицина становится все более популярной среди молодежи США. Об этом говорится в новом отчете Центров по контролю и профилактике заболеваний.Его , недавно опубликованное исследование показывает , что почти двенадцать процентов детей и подростков используют около из альтернативной медицины или травяных добавок. Исследователи сообщают, что дети младше семи лет используют разнообразных лекарств, которые включают натуральные лекарства, медитацию, иглоукалывание и другие методы лечения, «которые обычно не считаются частью традиционной медицины». Это первый случай, когда центр оценивает использование альтернативной медицины у детей и подростков.В исследовании говорится, что каждый третий взрослый использовал альтернативных лекарств .

В исследовании говорится, что дети чаще всего использовали альтернативную медицину при болях в спине или шее, простуде в голове или груди, тревоге или стрессе , мышечных проблемах, гиперактивности и нарушениях внимания. Самыми популярными лекарствами среди детей были «не витаминные, неминеральные, натуральные продукты», такие как рыбий жир. Наиболее распространенными видами лечения были массаж, медитация, иглоукалывание и йога .Исследователи также обнаружили, что дети в пять раз в раз чаще использовали эти средства, если их использовали родитель или другой родственник . Эксперт по альтернативной медицине Ричард Нахин был удивлен выводом отчета . Он сказал, что дети были очень здоровыми, и тот факт, что каждый девятый подросток использовал альтернативную медицину, был « довольно, потрясающе».

ЯЗЫК

1 — д

2 — а

3 — с

4 — б

5 — б

6 — с

7 — а

8 — д

9 -д

10 — б

11 — а

12 — с

Путешествие медицины по телу: 4 этапа

От начала до конца

(Изображение предоставлено Dreamstime)
Фармакология — это научная область, изучающая, как организм реагирует на лекарства и как лекарства влияют на организм.Ученые, финансируемые Национальным институтом здравоохранения, интересуются многими аспектами фармакологии, в том числе тем, который называется фармакокинетикой, который занимается пониманием всего цикла жизни лекарства в организме. Более подробная информация о каждом из четырех основных этапов фармакокинетики, которые в совокупности называются ADME, помогает при разработке более эффективных лекарств с меньшим количеством побочных эффектов.

Абсорбция

Первая стадия ADME — A, для абсорбции.Лекарства всасываются, когда попадают в кровоток от места введения. Некоторые из наиболее распространенных способов введения лекарств — пероральный (например, проглатывание таблетки аспирина), внутримышечный (прививка от гриппа в мышцу руки), подкожный (введение инсулина непосредственно под кожу), внутривенный (получение химиотерапии через вену. ) или трансдермально (ношение кожного пластыря). Лекарства, принимаемые внутрь, проходят через специальный кровеносный сосуд, ведущий из пищеварительного тракта в печень, где большое количество лекарства расщепляется.Другие способы введения лекарственного средства идут в обход печени, попадая в кровоток напрямую или через кожу или легкие.

Распределение

Как только лекарство абсорбируется, следующей стадией ADME является D для распределения. Чаще всего кровоток является средством доставки лекарств по телу. На этом этапе могут возникать побочные эффекты, когда лекарство оказывает действие не на цель, а на другое место. В случае обезболивающего целевым органом может быть болезненная мышца ноги; побочным эффектом может быть раздражение желудка.Лекарства, предназначенные для центральной нервной системы, сталкиваются с почти непреодолимой преградой, называемой гематоэнцефалическим барьером, которая защищает мозг от потенциально опасных веществ, таких как яды или вирусы. К счастью, фармакологи разработали различные способы проникновения некоторых лекарств через гематоэнцефалический барьер. Другие факторы, которые могут влиять на распределение, включают молекулы белков и жиров в крови, которые могут вывести молекулы лекарств из строя, захватив их.

После того, как лекарство распространилось по организму и выполнило свою работу, лекарство расщепляется или метаболизируется, то есть М в ADME.Все, что попадает в кровоток — проглатывается, вводится, вдыхается или всасывается через кожу — переносится на химический завод организма, в печень. Там вещества химически удаляются, скручиваются, разрезаются, склеиваются и трансформируются белками, называемыми ферментами. Многие продукты ферментативного распада или метаболиты менее химически активны, чем исходная молекула. Генетические различия могут повлиять на работу определенных ферментов, а также на их способность метаболизировать лекарства.Растительные продукты и продукты, содержащие много активных компонентов, могут повлиять на способность организма усваивать другие лекарства.

Выведение

Теперь неактивное лекарство проходит заключительную стадию своего пребывания в организме, выведение, E в ADME. Это удаление происходит с мочой или калом. Измеряя количество лекарства в моче (а также в крови), клинические фармакологи могут рассчитать, как человек обрабатывает лекарство, что может привести к изменению предписанной дозы или даже лекарства.Например, если лекарство выводится относительно быстро, может потребоваться более высокая доза.

Эта статья Inside Life Science была предоставлена Live Science в сотрудничестве с Национальным институтом общих медицинских наук , входящим в Национальных институтов здравоохранения .

Подробнее:

Также в этой серии:

, как использовать статьи на английском языке — About Words — Cambridge Dictionaries Online blog

Лиз Уолтер

Многие изучающие английский язык имеют проблемы с статьями (слова a, и ), особенно если они не существуют на их родном языке.В этом блоге рассматриваются некоторые основные правила.

Правило номер один таково: если слово исчисляемо (например, одна книга, две книги), вы, , всегда должны использовать статью (или my, his, и т. Д.):

Я читаю книгу. √

Я читаю книгу.

Это верно, даже если перед существительным стоят прилагательные:

Он водит старую машину. √

Он водит старую машину.

Никогда не используйте или со словом во множественном числе (например,грамм. книги, деревья) или бесчисленные (например, вода, советы):

Я попросил у нее совета. √

Я попросил у нее совета.

Обратите внимание, что мы используем a перед словами, начинающимися на согласный звук ( лошадь, морковь) и перед словами с гласным звуком ( яблоко, слон ).

Следующая важная вещь, которую нужно понять, — это разница между a / an и the .Обычно мы используем a / an , когда нам не нужно говорить, о чем мы говорим. Мы используем и , чтобы говорить о конкретной вещи:

Я поймал поезд до Лондона. (неважно, какой поезд)

Поезд опоздал. (именно этот поезд опоздал)

Мы часто используем a , когда упоминаем что-то впервые, а затем меняем на на , когда становится ясно, о чем мы говорим:

Он разговаривал с мужчиной . Мужчина смеялся.

Она дала ему подарок . Настоящий был очень дорогим.

Мы также используем и , когда очевидно, о чем мы говорим, или когда есть только одно из чего-то:

Не могли бы вы закрыть дверь ?

Сегодня утром убрал ванную комнату .

Он путешествовал по миру .

Солнце сегодня жарко.

Если вы будете придерживаться приведенных выше правил, вы будете правы почти во всех случаях. Однако есть несколько исключений, и наиболее полезными для изучения являются следующие:

Мы не используем или перед названиями блюд:

Обедали в полдень.

Мы не используем a / an перед такими словами, как школа, тюрьма, или колледж , когда мы говорим о них в общем виде:

Надеюсь поступить в институт .

No related posts.

Похожие записи

Стихотворение про алоэ: Стихи про алоэ — Стихи, картинки и любовь…

Алоэ капли: Алоэ от насморка для детей: лечение по правилам

Алоэ уход виды: Виды алоэ: 131 фото с названиями

Оставить комментарий
Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий

Медицина	Лучше, потому что…	Маркетинговый слоган
Массажи
Иглоукалывание
Медитация
Фитотерапия
Гипноз

а.	Исследование показывает, что все больше подростков в США пробуют альтернативные лекарства.	Т / Ф
г.	Более 10% детей и подростков в США пробовали альтернативную медицину.	Т / Ф
г.	Меньше 17% детей младше семи лет никогда не пробовали иглоукалывание.	Т / Ф
г.	В исследовании измеряются тенденции использования альтернативной медицины детьми.	Т / Ф
e.	Дети обычно используют альтернативную медицину для снятия стресса.	Т / Ф
ф.	Массажи были одними из самых популярных методов лечения для детей.	Т / Ф
г.	В исследовании не было связи между родителями и детьми.	Т / Ф
ч.	Специалист по альтернативной медицине не был удивлен исследованием.	Т / Ф

1.	альтернатива	а.	болезней
2	раскрыто	г.	разные
3.	считается	г.	вероятный
4.	обычная	г.	процедуры
5.	лечения	e.	довольно
6.	боль	ф.	мысли
7.	расстройства	г.	специалист
8.	вероятно	ч.	нормальный
9.	эксперт	и.	болезненность
10.	довольно	Дж.	показал

1.	становится все более популярным	а.	выводов
2	подростков используют ту или иную форму	г.	традиционная медицина
3.	сорт	г.	массажа
4.	считается частью	г.	грудная простуда
5.	один из	e.	использовать эти средства защиты
6.	голова или	ф.	среди молодежи
7.	Наиболее распространенными видами лечения были	г.	средств
8.	детей были в пять раз выше	ч.	удивительно
9.	удивлен отчетом	и.	трое взрослых
10.	довольно	Дж.	альтернативной медицины

	СТУДЕНТ 1 _____________	СТУДЕНТ 2 _____________	СТУДЕНТ 3 _____________
Q.1.
Q.2.
Q.3.
Q.4.
Q.5.

а)	Что вы подумали, когда прочитали заголовок?
б)	Что приходит на ум, когда вы слышите термин «альтернативная медицина»?
в)	Пробовали ли вы какие-либо формы альтернативной медицины?
г)	Как вы думаете, почему все больше молодых людей обращаются к альтернативной медицине?
д)	Почему альтернативная медицина называется альтернативной?
е)	Вы бы предпочли альтернативную медицину или традиционную медицину?
г)	Считаете ли вы, что медитация и акупунктура работают?
ч)	Вы принимаете какие-либо добавки?
и)	Как вы думаете, поклонники альтернативной медицины любят традиционную медицину?
к)	Как вы думаете, почему альтернативная медицина не так распространена в больницах?

а)	Вам понравилась эта статья?
б)	Что вы используете от болей и болей?
в)	Как вы справляетесь со стрессом и тревогой?
г)	Считаете ли вы, что альтернативная медицина лучше всего подходит для одних вещей, а традиционная медицина — для других?
д)	Что должно произойти, чтобы альтернативная медицина потеряла свой альтернативный ярлык?
е)	Как вы думаете, какой будет медицина будущего?
г)	Как вы думаете, все лекарства работают?
ч)	Что ты считаешь удивительным в медицине?
и)	Как вы думаете, почему здоровые дети используют альтернативную медицину?
к)	Какие вопросы вы хотели бы задать Ричарду Нахину?

1.	(а)	намного	(б)	много	(в)	большинство	(г)	подробнее
2.	(а)	недавно	(б)	актуальность	(в)	последние	(г)	давность
3.	(а)	из	(б)	для	(в)	из	(г)	в
4.	(а)	семнадцать	(б)	семнадцать	(в)	семнадцатый	(г)	седьмой
5.	(а)	общий	(б)	обычно	(в)	обобщить	(г)	генералов
6.	(а)	и	(б)	по	(в)	из	(г)	ун-
7.	(а)	тревога	(б)	тревожно	(в)	с тревогой	(г)	с тревогой
8.	(а)	это	(б)	некоторые	(в)	т.	(г)	такое
9.	(а)	лайков	(б)	liken	(в)	понравилось	(г)	вероятно
10.	(а)	родители	(б)	родитель	(в)	родительский	(г)	воспитание
11.	(а)	эксперт	(б)	профессионально	(в)	экспертиза	(г)	эксперта
12.	(а)	красивый	(б)	милый	(в)	довольно	(г)	прекрасный

Я читал что алоэ применяют как лекарство эренбург — Сайт о даче

Приготовление лекарства из алоэ в вера домашних условиях

Тест по теме «Обособленные определения»

Алоэ — Викицитатник

Читать онлайн «Книга как лекарство. Скорая литературная помощь от А до Я» автора Элдеркин Сьюзен — RuLit

Читать Шопенгауэр как лекарство онлайн (полностью и бесплатно)

Головные боли: причины, типы и лечение

Первичные головные боли

Вторичные головные боли

Головная боль напряжения

Мигрень

Головная боль от чрезмерного употребления лекарств

Кластерная головная боль

Громовая головная боль

Обсуждение в целом: без артикула и а / ан

Блок 4 | Моя мечта называется сестринское дело

Средства первой помощи

Скальпель — это нож с небольшим острым, иногда съемным лезвием, используемый хирургом.

Морфин — обезболивающее и наркотическое средство, получаемое из опия и применяемое в медицинских целях для облегчения боли.

A Одноразовые перчатки одноразовые и одноразовые для предотвращения перекрестного заражения.

Термометр — это прибор для измерения температуры.

Пинцет — это инструмент, используемый для захвата предметов, слишком маленьких для того, чтобы ими можно было легко манипулировать руками.

Игла для подкожных инъекций — это полая игла, обычно используемая со шприцем для введения веществ в тело или извлечения из него жидкостей.

Клейкая лента — это узкая полоска клейкого материала, обычно используемая для удержания или крепления чего-либо.

Повязка — это вспомогательное средство, используемое человеком для наложения на рану для ускорения заживления и / или предотвращения дальнейшего вреда.

Липкая повязка — это небольшая повязка, используемая при травмах, недостаточно серьезных, чтобы наложить полноразмерную повязку.

Стетоскоп — это медицинское устройство для аускультации или прослушивания внутренних звуков человеческого тела.

Карманная маска — это устройство d , используемое для безопасной доставки искусственного дыхания во время остановки сердца или дыхания.

Дефибриллятор используется для того, чтобы сердце начало правильно биться после того, как оно остановилось или стало нерегулярным.

Признаки и симптомы — шок

2 — Их температура может быть аномально низкой (переохлаждение) или высокой (гипертермия).

3 — Могут развиться сердечно-сосудистые проблемы. Сердце пациента часто бьется ненормально быстро, но при сильном кровотечении оно может биться слишком медленно.

4 — Аномальное учащение дыхания может привести к респираторной недостаточности или отказу.

5 — Артериальное давление может быть высоким на ранних стадиях, но затем гипотония становится обычным явлением, поскольку оно падает до опасно низкого уровня.

Нравится:

Последние новости План урока английского ESL по альтернативной медицине

Подростки из США принимают альтернативные лекарства

WARM-UPS

ПЕРЕД ЧТЕНИЕМ / ПРОСЛУШИВАНИЕМ

ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

ПРОСЛУШИВАНИЕ: Слушайте и заполняйте пустые места.

ПОСЛЕ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

ОБСЛЕДОВАНИЕ СТУДЕНТОВ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ МЕДИЦИНЫ

ОБСУЖДЕНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНОЙ МЕДИЦИНЫ

ЯЗЫК

ЗАПИСЬ:

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

ОТВЕТЫ

Подростки из США принимают альтернативные лекарства

Путешествие медицины по телу: 4 этапа

От начала до конца

Абсорбция

Распределение

Выведение

, как использовать статьи на английском языке — About Words — Cambridge Dictionaries Online blog

Похожие записи

Оставить комментарий